Курс лекций по спортивной метрологии учебно-методическое пособие
жүктеу/скачать 0,86 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 5.1. Шкала наименований ( номинальная шкала )
| 5. Шкалы измерений
Проведение любых исследований, в том числе и в области фи- зического воспитания и спорта, связано с определенными изме- рениями. Измерение в самом широком смысле может быть опре- делено как приписывание чисел к объектам или событиям соглас- но некоторым правилам. Эти правила должны устанавливать со- ответствие между свойствами рассматриваемых объектов и чисел, что порождает четыре основных вида таких шкал: наименований , порядка , интервальная и отношений . Измерения, осуществляе- мые с помощью двух первых шкал, считаются качественными , 25 двух последних — количественными . В каждой шкале строго оп- ределены свойства чисел. При этом чем выше порядок шкалы, тем больше арифметических действий разрешается проводить над числами, приписанными объектам. 5.1. Шкала наименований ( номинальная шкала ) Это самая простая из всех шкал. В ней числа выполняют роль ярлыков и служат для обнаружения и различения изучаемых объ- ектов (например, нумерация игроков футбольной команды). Чис- ла, составляющие шкалу наименований, разрешается менять мес- тами. В этой шкале нет отношений типа «больше — меньше», поэтому некоторые полагают, что применение шкалы наименова- ний не следует считать измерением. Построение этой шкалы ос- новано на группировке объектов, явлений в соответствующие классы в зависимости от проявления у них определенных призна- ков или свойств. Всем объектам или явлениям, попавшим в один и тот же класс, группу, приписывается одно и то же число, объек- там и явлениям другого класса — другое число. Например, всех студентов факультета в зависимости от того, в каком виде спорта они специализируются, можно подразделить на следующие клас- сы: баскетболисты, волейболисты, гимнасты, футболисты, лыж- ники, легкоатлеты и т.д. В данном случае классу баскетболистов можно приписать цифру 1; волейболистов — 2; гимнастов — 3; футболистов — 4; лыжников — 5; легкоатлетов — 6 и т.д. В ре- зультате все студенты факультета будут отнесены к тому или иному классу, группе специализаций. Таким же образом можно подразделить студентов или других занимающихся на определен- ные классы в зависимости от пола, возраста, разряда, принадлеж- ности к тому или иному спортивному клубу и т.д. При использовании шкалы наименований могут проводиться только некоторые математические операции. Например, ее числа нельзя складывать или вычитать, но можно подсчитывать, сколь- ко раз (как часто) встречается то или иное число. |