8
В
системе управления спортивным коллективом примером
прямых связей могут быть приказы и распоряжения тренера,
а примером обратных связей — сведения, поступающие к трене-
ру о положении дел в коллективе, информация о
правильности
выполнения заданий, элементов техники, групповых действий.
На основе полученных данных, идущих по обратным связям, тре-
нер должен вносить коррективы, которые будут образовывать но-
вый процесс управления системой, — и так постоянно, на протя-
жении всего учебно-тренировочного процесса.
Успешное управление сложной системой возможно лишь при
наличии обратной связи. Она позволяет определить состояние
объекта управления и сравнить действительное состояние объек-
та с должным (запрограммированным). Различия между действи-
тельными значениями информативных переменных системы и долж-
ными называются
рассогласованием
. Например, если тренер за-
планировал, что в декабре его ученик должен присесть со штан-
гой 120 кг на плечах, а в действительности он может присесть
только с весом 100 кг, то рассогласование составляет 20 кг.
При рассогласовании в
управление системой вносят необхо-
димые изменения —
коррективы
(от англ. correction — исправле-
ние, поправка).
Таким образом,
контролем
называется сбор информации о со-
стоянии объекта управления и сравнение его действительного
состояния с должным.
Достарыңызбен бөлісу: