Курс лекций по спортивной метрологии учебно-методическое пособие


 Спортивная тренировка как процесс управления



Pdf көрінісі
бет4/55
Дата14.10.2023
өлшемі0,86 Mb.
#115099
түріКурс лекций
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   55
Байланысты:
Krasnikova O.S. Kurs lektsiy po sportivnoy metrologii - Uch-metod posobie - 2013

2. Спортивная тренировка как процесс управления 
2.1. Основные понятие об управлении системой 
Физическое воспитание и спортивную тренировку можно рас-
сматривать как процесс управления.
Управлением
 
в науке называется перевод какой-либо системы 
в желаемое состояние.
Системой
называется совокупность каких-либо элементов, 
образующих единое целое (сердечнососудистая система (ССС) 
человека, организм спортсмена, спортивный клуб и т.д.). Одно-
типные системы имеют одинаковые свойства, отличающиеся 
только величиной (ССС различных спортсменов).
Величина, характеризующая какое-либо свойство системы, на-
зывается 
переменной
. Всякая система характеризуется большим 
числом переменных, но не все они одинаково важны. Перемен-
ные, которые важны с точки зрения рассматриваемой задачи, на-
зываются 
информативными
, а те, которые с этой точки зрения 
не важны, — 
неинформативными
.
Состояние любой системы определяется совокупностью зна-
чений ее информативных переменных в данный момент времени. 
С течением времени состояние системы меняется. Чтобы оно из-
менилось желаемым образом, на систему надо оказать некоторое 
воздействие. Это воздействие и будет именоваться 
управлением
.
Управляемая система состоит как минимум из двух частей, 
объединенных прямыми и обратными связями. В спорте можно 
рассмотреть управление системой — условно назовем ее «спорт-
смен» — на примере воздействия по прямым связям тренера на 
спортсмена и получения информации о поведении, состояниях 
и выполненных действиях по обратным связям (рис. 1). 
Рис. 1. Схема управляемой системы в спорте 
управляющий объект 
(тренер) 
управляемый объект 
(спортсмен) 



В системе управления спортивным коллективом примером 
прямых связей могут быть приказы и распоряжения тренера, 
а примером обратных связей — сведения, поступающие к трене-
ру о положении дел в коллективе, информация о правильности 
выполнения заданий, элементов техники, групповых действий. 
На основе полученных данных, идущих по обратным связям, тре-
нер должен вносить коррективы, которые будут образовывать но-
вый процесс управления системой, — и так постоянно, на протя-
жении всего учебно-тренировочного процесса.
Успешное управление сложной системой возможно лишь при 
наличии обратной связи. Она позволяет определить состояние 
объекта управления и сравнить действительное состояние объек-
та с должным (запрограммированным). Различия между действи-
тельными значениями информативных переменных системы и долж-
ными называются 
рассогласованием
. Например, если тренер за-
планировал, что в декабре его ученик должен присесть со штан-
гой 120 кг на плечах, а в действительности он может присесть 
только с весом 100 кг, то рассогласование составляет 20 кг.
При рассогласовании в управление системой вносят необхо-
димые изменения — 
коррективы
(от англ. correction — исправле-
ние, поправка).
Таким образом, 
контролем
называется сбор информации о со-
стоянии объекта управления и сравнение его действительного 
состояния с должным. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   55




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет