«Курсant» білім беру орталығы Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуғА


Жауап: Эмоциялық жəне ынталандырушылық



Pdf көрінісі
бет51/89
Дата05.04.2023
өлшемі1,13 Mb.
#79545
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   89
Байланысты:
Квал тест

    Бұл бет үшін навигация:
  • Жауап
ЖауапЭмоциялық жəне ынталандырушылық 
533. Нақты іс-қимылдар арқылы дамитын жəне əрекеттерді қалай 
орындау керектігі туралы білімді сақтайтын жадының түрі: 
Жауап: Рəсімдік 
534. Нақты ұпайдың жетістік деңгейі туралы түсіндірмесі 
Жауап: Дискрипттер 
535. Нəтижелер мен мұғалімнің кері байланысы оқуға уəждеп, өз 
нəтижелері туралы ойлануға мүмкіндік беріп, оқушылар үшін түсінікті болу 
кажет. Бұл орынды болады. 
Жауап: Тоқсан бойынша жиынтық бағалау нəтижелерін сараптау 
кезінде 
536. Нəтижесінде біліктілік берілетін, бағалаудың басты мақсаттарының 
бірі 
Жауап: Тексеру жəне стандарттардың орындалуы 
537. Неге қазіргі мұғалімге өзгеру жəне үнемі жетілуге ұмтылу қажет 
Жауап: Жеке мəртебесін көтереді жəне материалдық қанағат əкеледі 
 


52 
538. О’ Малли 1985 жылы атап көрсеткен оқудың 3 стратегиясы
Жауап: 
- метакогнитивтік 
- когнитивтік 
- əлеуметтік 
539. Одан əрі білім алу туралы шешімді қабылдау мақсаты мен оқытудың 
нəтижелерін жүйелі түрде жинақтауға бағытталған қызметті белгілеу үшін 
қолданылатын термин 
Жауап: Бағалау 
540. Озық тəжірибенің ең жоғарғы деңгейі 
Жауап: Жаңашылдық 
541. Ой жүгіртудің үш түрі 
Жауап: Ұқсастық бойынша ой жүгірту, моральдік пайымдау, зерде 
теориясы 
542. Ойды қайта тұжырымдау 
Жауап: Оқушының айтқандарын талдап түсіндіріп беру 
543. Ойларда, сезімдерде жəне ішкі қобалжуларда не болатыны туралы 
ойлау қабілеті 
Жауап: Өзін-өзі рефлексиялау 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   89




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет