Притекстовые задания.
1. Читайте текст по абзацам.
2. Читая текст по абзацам, задайте друг другу вопросы и ответьте на них.
3. В каждом абзаце найдите предложения, в которых содержится главная
информация, прочитайте их.
4. Напишите номинативный план текста
5. Используя план, расскажите, о чём говорится в начале текста, о чём говорится
во втором абзаце и так далее. В ответе используйте простые предложения и
следующие слова: говорится, речь идёт, пишется, рассказывается,
описывается; а также слова: далее, также, в частности, кроме того, в конце
текста.
102
Послетекстовые задания.
Задание 1. Ответьте на вопросы:
1) Как Вы думаете, что такое парниковый эффект?
2) В чём опасность парникового эффекта на нашей планете?
3) Что Вы можете сказать о проблеме текста?
4) Как Вы думаете, кто может помочь в решении этой проблемы?
5) Какова главная идея текста?
Задание2. Объясните значение слов и выражений: парник, парниковый эффект,
разобраться, тепловое излучение, поверхность, наводнение, невосполнимый ущерб,
катастрофический, выхлопные газы, девственный лес, теплоотдача.
Задание 3. Выпишите из текста существительные, прилагательные, глаголы.
Объясните их написание.
Задание 4. Подберите однокоренные слова к слову: парник. Составьте
предложение с этими словами.
Задание 5. Образуйте прилагательные от существительных. Модель: холод –
холодный.
Задание 6. От глаголов образуйте повелительное наклонение. Модель:
использовать – используй(те)!
Достарыңызбен бөлісу: |
