Л. И. Ярица читаем научные тексты по-русски



Pdf көрінісі
бет153/209
Дата17.10.2022
өлшемі1,7 Mb.
#43585
түріУчебное пособие
1   ...   149   150   151   152   153   154   155   156   ...   209
 


146 
Притекстовые задания. 
1. Читайте текст по абзацам. 
2. Читая текст по абзацам, задайте друг другу вопросы и ответьте на них.
3. В каждом абзаце найдите предложения, в которых содержится главная 
информация, прочитайте их.
4. Напишите номинативный план текста 
5. Используя план, расскажите, о чём говорится в начале текста, о чём 
говорится во втором абзаце и так далее. В ответе используйте простые 
предложения и следующие слова: говорится, речь идёт, пишется, 
рассказывается, описывается; а также слова: далее, также, в частности, 
кроме того, в конце текста.
Послетекстовые задания. 
Задание 1. Ответьте на вопросы: 
1) Что такое температура?
2) Чем измеряют температуру? 
 
3) В чём отличие шкалы Цельсия и Фаренгейта? 
4) Назовите самые жаркие и самые холодные места на земле. Какая там 
бывает температура? 
5) Какие виды термометров вы знаете? Расскажите о них. 
6) Что такое термостат? Для чего он применяется? 
7) Расскажите о работе термостата.
8) Что Вы можете сказать о проблеме текста
9) Какова главная идея текста? 
 
Задание 2. Объясните значение слов и выражений: термометр, раскалённая искра, 
высокая температура, низкая температура, шкала Цельсия, шкала Фаренгейта, 
температура опускается / поднимается, измерительный прибор, электрический 
ток.
 
Задание 3. Выпишите из текста существительные, прилагательные, глаголы. 
Объясните их написание. 
 
Задание 4. Подберите однокоренные слова к словам: раскалённый, температура,
горячий, холодный, измерить, паять, контролировать. Составьте предложения с 
этими словами.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   149   150   151   152   153   154   155   156   ...   209




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет