Притекстовые задания. 1. Читайте текст по абзацам. 2. Читая текст по абзацам, задайте друг другу вопросы и ответьте на них. 3. В каждом абзаце найдите предложения, в которых содержится главная информация, прочитайте их. 4. Напишите номинативный план текста 5. Используя план, расскажите, о чём говорится в начале текста, о чём говорится во втором абзаце и так далее. В ответе используйте простые предложения и следующие слова: говорится, речь идёт, пишется, рассказывается, описывается; а также слова: далее, также, в частности, кроме того, в конце текста. Послетекстовые задания. Задание 1. Ответьте на вопросы: 1) Какое изображение мы получаем, когда делаем фотографию, двухмерное или трёхмерное? 2) Чем голограмма отличается от фотографии? 3) Какой луч нужен для получения голограммы? 4) Что такое референтный луч? 5) Что называется интерференционной полосой? 6) Похожа ли голограмма на исходный объект? 7) Можно рассмотреть голограммы при обычном свете? 8) При каком освещении необходимо рассматривать голограмму? 9) Где используются голограммы? 10) Как проверяют на заводах надёжность деталей? 11) Где ещё используются голограммы? 12) Почему голограммы используются при изготовлении кредитных карт? 13) Как вы думаете, где ещё можно использовать голограммы? 14) Расскажите о проблеме текста. 15) Какова основная идея текста? Задание 2. Выпишите из текста существительные, прилагательные, глаголы. Задание 3. От глаголов образуйте видовые пары. Модель: Направлять - направить.
