Притекстовые задания.
1.
Читайте текст по абзацам.
2.
Читая текст по абзацам, задайте друг другу вопросы и ответьте на них.
3.
В каждом абзаце найдите предложения, в которых содержится главная
информация, прочитайте их.
4.
Напишите номинативный план текста
5.
Используя план, расскажите, о чём говорится в начале текста, о чём
говорится во втором абзаце и так далее. В ответе используйте простые
предложения и следующие слова: говорится, речь идёт, пишется,
рассказывается, описывается; а также слова: далее, также, в частности,
кроме того, в конце текста.
Послетекстовые задания.
Задание 1.
Ответьте на вопросы:
1)
Что такое углерод?
2)
В каком виде существует углерод?
3)
В каких предметах мы можем видеть углерод вокруг нас?
4)
Что общего у алмаза и угля?
5)
Есть ли углерод в воздухе?
6)
Есть ли углерод в теле человека?
7)
Что такое углеродный цикл?
8)
Что Вы можете сказать о проблеме текста?
9)
Какова главная идея текста?
Задание 2
. Объясните значение слов и выражений: электронные приборы,
электрический ток, микропроцессор, компьютер, радиодеталь, графитный
стержень.
Задание 3.
Выпишите из текста существительные, прилагательные, глаголы.
Объясните их написание.
Достарыңызбен бөлісу: |
