54
Задание 5
. От глаголов образуйте видовые пары. Модель: Замерзать –
замёрзнуть.
Задание 6
. От глаголов образуйте причастия и деепричастия.
Модель: замёрзать – замерзающий - замерзая.
Задание 7
. Найдите причастия и причастные обороты в тексте. Запишите
глаголы, от которых образованы причастия. Модель: повреждающий –
повреждать.
Задание 8.
Найдите и выпишите из текста деепричастия и деепричастные
обороты.
Задание 9
. Образуйте от глаголов форму с –ся, если это возможно.
Задание 10
. Образуйте от глаголов повелительное наклонение (императив), если
это возможно. Модель: стекать – стекай(те)!
Задание 11.
От прилагательных образуйте степени сравнения и краткую форму.
Модель: высокий – высочайший, высок.
Задание 12
. Выпишите из текста словосочетания «сущ. + сущ. в Р.п.».
Модель: здоровье людей, жизнь природы.
Текст 18
Задание 1.
Найдите в словаре новые слова и переведите их.
Определите род имён существительных.
Определите вид глаголов.
Составьте словосочетания со словами: «нота», «акустика», «космос»,
«источник», «эхо», «воздух», «вибрация».
Напишите синонимы, антонимы к словам: «колебаться», «включать»,
«свежий», «громкий», «повредить».
звук
вибрация
барабанная перепонка (барабан)
крыло, крыл
ышк
о
пчела
рот
нести, поднести
что?
руку
к чему?
ко рту
тысячекилометровый (тысяча километров)
акустика
эхо
колебать(ся), он колеблется
приложить
что?
прекратить
что?
включать / включить
заставлять / заставить
жужжать
космос
частота
чего?
звука
источник
чего?
нота
Достарыңызбен бөлісу: 
