Л. И. Ярица читаем научные тексты по-русски



Pdf көрінісі
бет135/218
Дата02.12.2023
өлшемі1,7 Mb.
#132141
түріУчебное пособие
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   218
Байланысты:
Ярица.Читаем научные тексты по (3)

 
 
Текст 40 
 
Задание 1. 
Найдите в словаре новые слова и переведите их.
Определите род имён существительных.
Определите вид глаголов.
Составьте словосочетания со словами: «растение», «минерал», «энергия», 
«фотосинтез», «почва», «корень», «стебель».
Напишите синонимы, антонимы к словам: «земля», «покрывать», 
«закрепить», «соединить», «наземный».
растение
углекислый газ
минерал
почва
энергия
фотосинтез
лишайник, мох
папоротник
цветок
тропический лес 
флора
тропический
производить / произвести
что? 
использовать
что? 
выделяется
что? 
есть, поедать
что? 
покрывать / покрыть
что? 
приспособить(ся)
к чему? 
распространять / распространить
что? где? 
превращать(ся) / превратить(ся)
во что? 
принадлежать
что
принадлежит
чему? 
закреплять(ся) / закрепить(ся)
где?
Америка 
Африка 
 
Предтекстовые задания. 
1.
 
Прочитайте название текста. 
2.
 
Вы можете сказать, о чём этот текст? 
3.
 
Что Вы можете сказать о растениях? 
 
Задание 2.
 Прочитайте текст.
 
Растения 
 
Зелёные растения – единственный вид живых существ, способный 
самостоятельно производить свою пищу. Растение получают пищу из воды, 
углекислого газа и минералов почвы, также они используют энергию Солнца. Этот 
процесс называется 
фотосинтезом. 
В результате также выделяется кислород, 
необходимый для всех живых существ.
Животные пользуются пищей, созданной растениями, поедая растения или тех 
животных, которые питаются этими растениями. Без растений все животные и люди 
должны были бы умереть.
Первые растения представляли собой отдельные клетки, плававшие в океане, 
покрывавшем всю землю. Постепенно некоторые клетки образовали соединения, 
каждое с особой задачей. Корень – чтобы удерживать растение на месте; стебель – 
чтобы обеспечить процесс фотосинтеза и размножение. Водоросли остались 
простейшими.


126 
Когда растения выбрались на землю, им пришлось приспособиться к жизни 
на суше без поддержки воды. Стебли растений становились толще, и у них развился 
корень. Первые наземные растения обитали лишь в сырых местах, однако 
нынешние растения распространены в разных местах: от границ арктических льдов 
до тропических джунглей.
Первыми растениями, распространёнными на новой территории, были 
лишайники
. Они нарастают, словно кора, на обнажённой поверхности скал. Умирая, 
они сгнивают и превращаются в первый слой почвы. На этом слое почвы вырастают 
мхи
, и их смерть и разложение, в свою очередь, формирует второй слой почвы.
Вскоре почвы становится достаточно, чтобы росли 
папоротники 
и
цветковые
растения. Таким образом развивается сообщество растений, обеспечивая пищей 
животных и образуя единую среду обитания. 
Ботаникам известно около 380.000 (трёхсот восьмидесяти тысяч) видов 
растений. Большинство из них можно найти в тропических лесах. Из 250.000 
(двухсот пятидесяти тысяч) видов цветковых растений 90.000 (девяносто тысяч) 
принадлежат к флоре Центральной и Южной Америки, а ещё 30.000 – к флоре 
тропической Африки. Далее на север разнообразие растений уменьшается. В 
Великобритании насчитывается всего 1800 (тысяча восемьсот) видов.
Растения закрепляются практически везде на нашей планете. Однако их 
благополучию угрожают люди в своих поисках пищи, топлива и пространства для 
жизни.
 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   218




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет