ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА – 1.
Тема: «Исследование простой и сложной электрической цепи постоянного тока»
Задание №1. Электрическая цепь с последовательным соединением
Порядок выполнения работы
1. Запустить программу EWB (Пуск – программы Electronics Workbench).
2. Собрать цепь (рисунок 1.1), используя данные по варианту (таблица 1.1).
Таблица 1.1
Вариант
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
R1, Ом
|
5
|
10
|
15
|
20
|
25
|
50
|
10
|
5
|
15
|
10
|
R2, Ом
|
10
|
5
|
50
|
10
|
10
|
25
|
25
|
15
|
15
|
5
|
Подключить мультиметр и снять показание.
Рисунок 1.1
3. Рассчитать эквивалентное сопротивление при последовательном соединении сопротивлений R1, R2 (рисунок 1.1). Сопоставить опытные данные с расчетными.
4. Собрать цепь (рисунок 1.2), используя данные по варианту (таблица 1.2).
Рисунок 1.2
Таблица 1.2
Вариант
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Е, В
|
12
|
15
|
20
|
25
|
30
|
40
|
50
|
60
|
45
|
35
|
R1, Ом
|
5
|
10
|
15
|
20
|
25
|
50
|
10
|
5
|
15
|
10
|
R2, Ом
|
10
|
5
|
50
|
10
|
10
|
25
|
25
|
15
|
15
|
5
|
Подключить вольтметр и амперметр, снять показания приборов.
3. Рассчитать эквивалентное сопротивление при последовательном соединении сопротивлений R1, R2 (рисунок 1.2), а также напряжения U1 , U2 , ток I. Сопоставить опытные данные с расчетными. Сделать выводы по результатам работы.
Задание №2. Электрическая цепь с параллельным соединением
Порядок выполнения работы
1.Собрать цепь (рисунок 2.1), используя данные по варианту (таблица 2.1).
Таблица 2.1
Вариант
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
R1, Ом
|
5
|
10
|
15
|
20
|
25
|
50
|
10
|
5
|
15
|
10
|
R2, Ом
|
10
|
5
|
50
|
10
|
10
|
25
|
25
|
15
|
15
|
5
|
Подключить мультиметр и снять показание мультиметра.
Рисунок 2.1
2. Рассчитать эквивалентное сопротивление при параллельном соединении сопротивлений R1, R2 . Сопоставить опытные данные с расчётными. Сделать выводы по результатам работ.
3. Собрать цепь (рисунок 2.2), используя данные по варианту (таблица 2.2).
Рисунок 2.2
Таблица 2.2
Вариант
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Е, В
|
10
|
20
|
30
|
40
|
50
|
60
|
70
|
80
|
90
|
100
|
R1, Ом
|
5
|
10
|
15
|
20
|
25
|
25
|
35
|
40
|
45
|
50
|
R2, Ом
|
7
|
5
|
20
|
15
|
10
|
20
|
20
|
15
|
10
|
5
|
4. Рассчитать эквивалентное сопротивление при параллельном соединении сопротивлений R1, R2, а также токи I, I2 , I3 . Сопоставить опытные данные с расчётными. Сделать выводы по результатам работ.
Задание №3. Электрическая цепь со смешанным соединением
Порядок выполнения работы
1. Собрать цепь (рисунок 3.1), используя данные по варианту (таблица 3.1).
Рисунок 3.1
Таблица 3.1
Вариант
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Е, В
|
10
|
20
|
30
|
40
|
50
|
60
|
70
|
80
|
90
|
100
|
R1, Ом
|
5
|
10
|
15
|
20
|
25
|
25
|
35
|
40
|
45
|
50
|
R2, Ом
|
7
|
5
|
20
|
15
|
10
|
20
|
20
|
15
|
10
|
5
|
R3, Ом
|
10
|
15
|
5
|
5
|
5
|
10
|
10
|
5
|
5
|
10
|
4. Рассчитать эквивалентное сопротивление при смешанном соединении сопротивлений R1, R2, R3 , а также токи I, I2 , I3 , напряжение U12. Сопоставить опытные данные с расчётными. Сделать выводы по результатам работ.
Контрольные вопросы
Дать определение постоянного тока.
Дать определение электрического сопротивления.
Дать определение напряжения.
Дать определение ветви электрической цепи.
Какова формула определения эквивалентного сопротивления при параллельном и последовательном соединении сопротивлений?
Как называется величина, препятствующая прохождению тока?
Как называется разность потенциалов двух точек?
Как называется произведение тока на сопротивление?
Что такое узел, контур и ветвь?
Электрическая цепь ?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА - 2.
Тема: «Пассивный двухполюсник в цепи синусоидального тока»
Цель работы: Исследование R, L, C элементов в цепи синусоидального тока
Порядок выполнения работы
Цепь с активным сопротивлением в цепи синусоидального тока
1. Собрать цепь по схеме, согласно рисунку 2.1
Рисунок 2.1
2. В схеме (рисунок 1) выставить значения R, E, f согласно варианту, (таблицы 2.1, 2.2).
Таблица 2.1.
Вариант
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Е, B
|
10
|
15
|
20
|
25
|
30
|
35
|
40
|
45
|
50
|
55
|
L, мГн
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
9
|
11
|
10
|
8
|
12
|
С, мкФ
|
3
|
1,5
|
2
|
1
|
2,5
|
0,5
|
1
|
1,5
|
2
|
0,5
|
Таблица 2.2
Вариант
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
R, Ом
|
50
|
60
|
70
|
80
|
90
|
100
|
110
|
120
|
130
|
140
|
f, кГц
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
1
|
2
|
3. Показания приборов занести в таблицу 2.3
Таблица 2.3
Показания приборов
|
I, А
|
UR . В
|
0
|
|
|
|
4. Зарисовать с экрана осциллографа осциллограммы тока и напряжения.
5. По результатам эксперимента построить векторную диаграмму тока и напряжения.
Цепь с ёмкостным элементом в цепи синусоидального тока
1. Собрать цепь по схеме, согласно рисунку 2.2
2. Выставить значения С, E, f согласно варианту (таблицы 2.1, 2.2).
Рисунок 2.2
3. Показания приборов занести в таблицу 2.4.
Таблица 2.4
Показания приборов
|
I, А
|
UС, В
|
0
|
|
|
|
4. Зарисовать с экрана осциллографа осциллограммы тока и напряжения.
5.По результатам эксперимента построить векторную диаграмму тока и напряжения.
Достарыңызбен бөлісу: |