1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1
|
60
|
25
|
1
|
50
|
20
|
2
|
80
|
30
|
2
|
50
|
10
|
3
|
100
|
35
|
3
|
50
|
8
|
4
|
120
|
40
|
4
|
50
|
4
|
5
|
140
|
45
|
5
|
50
|
5
|
6
|
160
|
50
|
6
|
50
|
3
|
7
|
180
|
55
|
7
|
50
|
2
|
8
|
200
|
60
|
8
|
50
|
15
|
9
|
220
|
65
|
9
|
50
|
16
|
10
|
240
|
70
|
10
|
50
|
6
|
Таблица 3.2
Измерено
|
Вычислено
|
I
|
U1
|
U2
|
U3
|
U4
|
I
|
XL
|
XC
|
Z
|
cos φ
|
А
|
В
|
В
|
В
|
В
|
А
|
Ом
|
Ом
|
Ом
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчетные формулы:
Самостоятельно произведите расчет электрической цепи по следующей последовательности:
Вычисление сопротивлений участков и всей цепи
Вычисление тока и напряжений на участке цепи
Вычисление мощностей (автивная, реактивная и полная)
Выводы и заключения
Контрольные вопросы
При построении векторной диаграммы для схемы с последовательным соединением элементов какой вектор (тока или напряжения) является исходным?
Чему будет равно сопротивление цепи из последовательно включённых R, L, C при условии ?
Какой характер имеет цепь из последовательно включённых R, L, C (ёмкостный или индуктивный) при условии XL > XC ?
Какой характер имеет цепь из последовательно включённых R, L, C (ёмкостный или индуктивный) при условии XL < XC ?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА- 4.
Тема: «Исследование трехфазной цепи переменного тока»
Задание -1. Трехфазные цепи с приемниками, соединенными звездой при симметричной нагрузке
Цель работы: Исследование трехфазной цепи с приемниками, соединенными звездой при симметричной нагрузке.
Порядок выполнения работы
1. Собрать схему рисунок 4.1 с симметричной нагрузкой
Рисунок 4.1
2. Выбрать параметры элементов схемы согласно своему варианту (таблица 4.1)
Таблица 4.1
Вариант
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
U, B
|
220
|
150
|
200
|
110
|
100
|
250
|
140
|
125
|
230
|
120
|
R123, Ом
|
50
|
60
|
70
|
80
|
25
|
40
|
30
|
35
|
100
|
50
|
3. Показания приборов записать в таблицу 4.2
4. Выполнить обрыв в одной из фаз и записать в таблицу 4.2 показания приборов.
Таблица 4.2
Вид цепи
|
режим
|
П а р а м е т р ы
| IА |
IB
|
IC
|
I0
|
UAB
|
UBC
|
UCA
|
U’A
|
U’B
|
U’C
|
U00
|
A
|
A
|
A
|
A
|
B
|
B
|
B
|
B
|
B
|
B
|
B
|
четырёхпроводная
|
нормальный
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
аварийный
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. По данным измерений для всех режимов построить векторные диаграммы.
6 . Сделать выводы по результатам работы.
Цель работы: Исследование трехфазной цепи с приемниками, соединенными звездой при несимметричной нагрузке.
Порядок выполнения работы
1. Собрать схему рисунок 4.2 с несимметричной нагрузкой.
Рисунок 4.2
2. Выбрать параметры элементов схемы согласно своему варианту (таблица 4.3)
Таблица 4.3
Вариант
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
U, B
|
220
|
150
|
200
|
110
|
100
|
250
|
140
|
125
|
230
|
120
|
L, mH
|
200
|
300
|
120
|
180
|
250
|
350
|
170
|
100
|
320
|
240
|
С, μF
|
300
|
220
|
100
|
160
|
250
|
400
|
170
|
150
|
200
|
150
|
R,Ом
|
80
|
20
|
50
|
25
|
40
|
60
|
100
|
30
|
90
|
55
|
3.Показания приборов записать в таблицу 4.4
4.Выполнить обрыв в одной из фаз и записать в таблицу 2 показания приборов
Таблица 4.4
Вид цепи
|
режим
|
П а р а м е т р ы
| IА |
IB
|
IC
|
I00
|
UAB
|
UBC
|
UCA
|
U’A
|
U’B
|
U’C
|
U00
|
A
|
A
|
A
|
A
|
B
|
B
|
B
|
B
|
B
|
B
|
B
|
четырёхпроводная
|
нормальный
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
аварийный
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. По данным измерений для всех режимов построить векторные диаграммы.
6 . Сделать выводы по результатам работы.
Контрольные вопросы:
Что такое трехфазная цепь?
Из каких элементов состоит трехфазная цепь?
Чему равны линейные токи трехфазной цепи с приемниками соединенными звездой при симметричной нагрузке?
По какой формуле определяют линейные напряжения трехфазной цепи с приемниками соединенными звездой при симметричной нагрузке?
В чем заключается отличие симметричной от не симметричной нагрузки?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА- 5. Тема: «Исследование режимов работы однофазного трансформатора»
Цель работы: Изучение устройства и принципа действия однофазного трансформатора, испытание его в режиме холостого хода и короткого замыкания .
Порядок выполнения работы
1. Собрать электрическую цепь по схеме рисунок 5.1.
2. Параметры элементов схемы, тип трансформатора по вариантам, (выдается преподавателем).
Опыт холостого хода.
3. Для снятия характеристик холостого хода разомкнуть вторичную обмотку трансформатора Тр в схеме, рисунок 1 (R = ).
Рисунок 5.1
4. Изменять напряжение на первичной обмотке трансформатора от нуля до 240 В, результаты опытов занести в таблицу 5.1 (не менее 5 – 6 точек).
Таблица 5.1.
№ п.п
|
Измерено
|
Вычислено
|
U10
|
U20
|
I10
|
P10
|
η
|
cos φ10
|
Z1
|
R1
|
X1
|
S10
|
В
|
В
| А |
Вт
|
-
|
-
|
Ом
|
Ом
|
Ом
|
ВА
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. По результатам опыта холостого хода построить графики зависимости I10 = f (U1); P10 = f (U1); S10 = f (U1).
Достарыңызбен бөлісу: |