Лекции рассмотрение сущности и значения курса
Тема 6: География туризма как наука
жүктеу/скачать 333,87 Kb.
|
| Тема 6: География туризма как наука
Основные вопросы: 1. География туризма в системе наук 2. Географическое исследование рекреации 1. Наиболее корректным выделение трех блоков географических дисциплин, которые формируют систему географических наук: 1. Общественные(гуманитарные) географические дисциплины (экономическая география, социальная география,география населения и миграций, география сферы обслуживания, география культуры, рекреационная география и прочие дисциплины); 2. Естественные географические дисциплины(физическая география, география почв, географическая климатология,геоморфология, биогеография и другие дисциплины); 3. Теоретические и методологические географические дисциплины (теоретическая география; метагеография, включающая историю и методологию географической науки; картография). Важно понимать, что географические дисциплины различных блоков – общественного, естественного, теоретико-методологического –развиваются, в основном, за счет решения частных проблем. Однако существует и блок общегеографических проблем. Их решение – дело комплексное, поэтому в случае необходимости формируются коллективы географов, представляющих самые различные дисциплины. В частности, такого рода комплексные проблемы в новых условиях связаны с географическим исследованием типов социокультурного освоения территорий. При исследовании подобных проблем появляется возможность проявить достоинства своих дисциплин практически всем географам, в том числе немалое количество приложений приходится и на долю рекреационной географии. Рекреационная география имеет реальный смысл только в сочетании со многими другими научными и прикладными дисциплинами, изучающими различные аспекты рекреации. Таких дисциплин немало, хотя порой они носят характер не столько сформировавшегося научного направления, сколько проблемной области. Среди них можно выделить комплекс дисциплин и проблемных областей,занимающихся изучением городов. Изучение рекреации городского населения –обширная тема. Примером другой дисциплины, связанной с изучением и практической организацией рекреационной деятельности, является районная планировка. В целом, феномен рекреации представляет интерес для различных дисциплин. Рекреационная география имеет очень тесные связи и с негеографическими науками – социологией, экологией, природопользованием, политологией, туристикой, экономикой, психологией, медициной и др. 2. Географическое исследование рекреации – лишь один из существующих подходов, из чего следует ряд выводов: · в географическом исследовании рекреации не следует придерживаться только узкой практической ориентации. Такую ориентацию имеют направления типа градостроительства и районной планировки, находящиеся на самом пике практики, так что с ними сложно конкурировать в этом отношении. Географы, как правило, не в состоянии создавать прикладные работы лучше градостроителей. Важно и то, что географы не вполне связаны с теми структурами, которые принимают практические решения. В этом нет ничего ни плохого, ни хорошего – это отражение естественного разделения труда; · нужно принимать во внимание работы, посвященные исследованию рекреации, из других областей познания. При чтении конкретной работы, в особенности по частным вопросам рекреационной тематики, часто нет никакой возможности определить, к какой области научного познания или практических приложений принадлежит данная работа; · нужно ориентироваться на изучение именно географической специфики рекреационной деятельности, то есть ее пространственных аспектов и размещения рекреационных объектов. Это касается квартального и годичного циклов рекреации. Описанием пространственных аспектов проявлений рекреационной деятельности профессионально не занимается никто, кроме географов. В этом специфика и непреходящая значимость географической науки. жүктеу/скачать 333,87 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|