11. Білім алушылардың білімдерін тексеру кестесі Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
№
Жұмыс түрлері
Тапсырма тақырыбы, мақсаты және мазмұны
Қолданылатын әдебиеттер
Орындалу ұзақтығы
Бақылау нысаны
Тапсыру уақыты
1
2
3
4
5
6
7
1
Реферат
Менеджмент эволюциясы
2 аптаға
3-ші апта
2
Реферат
Менеджменттің негізгі әдістері
2 аптаға
6-шы апта
3
Реферат
Кәсіпорын қызметіне ішкі және сыртқы ортаның әсері
1 аптаға
7-ші апта
4
Межелік бақылау
Тест
8-ші апта
5
Реферат
Мақсатты таңдаумен кәсіпорынның даму стратегиясы
2 аптаға
11-ші апта
6
Реферат
Ағымды және стратегиялық жоспарлау
2 аптаға
14-ші апта
7
Реферат
Менеджмент жүйесіндегі бақылау
1 аптаға
15-ші апта
8
Межелік бақылау
Модуль 3,4
Тест
15-ші апта
12. Білім алушылардың білім бағалау критерилері Пәнді оқудың соңы емтихан тапсырмен аяқталады, яғни өткен барлық материалдарды қамтиды. Емтиханға жіберілу міндетті түрде бағдарламада көрсетілген барлық тапсырмалаларды орындап тапсырғаннан кейін ғана іске асады.
Әр бір пән 0-100 баллдық жүйемен бағаланады.
Жіберу рейтингісі барлық ағымдағы сабақтардағы тапсырмаларды орындап, тапсырру арқылы жүзеге асады (дәрістерге қатысу, үй тапсырмаларын орындау, СӨЖ бойынша тапсырмалар, межелік бақылау және т.б.).
Пән бойынша межелік бақылауға (МБ) жұмыс оқу бағдарламасының барлық талаптарын (барлық лабораториялық жұмыстарды, СӨЖ жұмыстарын және тапсырмаларын), курстық жұмысты қорғаудан жақсы баға алған және межелік бақылаудан 50-ден кем емес балл жинаған студенттер жіберіледі.
Әр бір пән бойынша студенттердің оқу үлгерімдерінің деңгейі (соның ішінде пәндер бойынша қорытынды бақылау нысаны (Е) қорытынды бағамен (Қ) белгіленеді, ол ЖР және ҚБ бағаларының (емтиханнан, дифференциалданған сынақтан немесе курстық жұмыстан, олардың үлес салмағы есепке ала отырып) жиынтығынан құралады.
Қ = ЖР*0,6 + ҚБ*0,4
Үлес салмағы жыл сайын университеттің ғылыми кеңесімен бекітіледі және ЖР үшін 0,6-дан артық емес болу керек, ал ҚБ үшін 0,3-тен кем емес болу керек.
Қорытынды баға пән бойынша мына жағдайда, егер білім алушы, жіберу рейтингісі бойынша және қорытынды бақылау бойынша оң баға алған жағдайда ғана есептелінеді. Қорытынды бақылауда келеңсіз жағдайлар бойынша келе алмаған жағдайда «қанағаттанарлықсыз» бағасы қойылады.
Емтихан бағасы студенттерге сол күні белгілі болуы керек немесе жабаша емтихан түстен кейін алынған жағдайда ертеңгі күні бағасы айтылады.
Нақты есептеу үшін білім алушылардың қорытынды бағасын межелік бақылауда және ақырғы емтиханда 0 ден 100 % -ға дейінгі аралықта бағалайды.
Межелік бақылау бағасы ақырғы баға мен межелік бақылау бағаларының қосындысынан құралады.
Студенттердің білімдері, машықтықтары көп баллдық әріптік жүйемен және бағалаудың дәстүрлік жүйесімен бағаланады:
Әріптік жүйе бойынша бағалау
Баллдардың цифрлық эквиваленті
Пайыздық мазмұны
Дәстүрлік жүйе бойынша бағалау
A
4,0
95-100
Өте жақсы
A-
3,67
90-94
B+
3,33
85-89
Жақсы
B
3,0
80-84
B-
2,67
75-79
C+
2,33
70-74
қанағттанарлық
C
2,0
65-69
C-
1,67
60-64
D+
1,33
55-59
D
1,0
50-54
F
0
0-49
қанағаттанарлықсыз
13. Оқытушы талаптары,саясаты және өткізілуі Сабаққа қатысушылар барлық аудитория сабақтарына кешікпей келулері керек. Егер сабаққа кешіккен жағдайда, деканаттың бекітілген тәртібімен іс шара жүргізіледі. Ең жоғары дегенде екі сабақты босатқан студент болса, онда ол жіберіледі. Сабаққа екі реет кешігіп келсе, ол бір босатқан болып есептелінеді. Егер екі босатқаннан да көп болса, онда оқытушы студентті сабаққа кіргізбеуге құқылы және бұл мәселені әкімшілік тарапынан шешуге жібереді. Дәрістерге бұл курстарда оқымайтын бөгде адамдардың кіруіне рұқсат берілмейді..
Жұмыстарды берілген уақыттарында тапсыру керек. Барлық тапсырмаларды ақырғы тапсыру – емтихан сессиясы басталғанға дейін 3 күн қалғанда.
Барлық тапсырмаларды тапсырмаған және курстық жұмысты қорғамаған студенттер емтиханға жіберілмейді.
Өткен тақырыптарды және өткен материалдарды міндетті түрде қайталап оқып отыру қажет. Оқу материалдарын меңгеруді бақылау тест түрінде немесе жазбаша түрде тексеріліп отырады.
Оқытушының жетекшілігімен студенттердің өздік жұмыстарын орындау кезінде мына төрт негізгі функцияларды ескеру қажет: Бірінші – студенттер оқу пәні бойынша белгіленген сабақтары бойынша оқытушылардың ақпараттарын белсенді қабылдауды қажет етеді.
Екінші функциясы, студенттер өз еріктерімен оқу-әдістемелік құралдарын, оқулықтарды пайдалана отырып үй тапсырмаларын, бақылау жұмыстарын және курстық жұмыстарды орындайды..
Үшінші функциясы студенттер талдау жасағанда, сабақты түсінбей қиындықтар туындауы мүмкін. Осы жағдайда студенттер оқытушыға сұрақтар қою арқылы мәселелерді шешуі.
Төртінші функция студенттердің оқытушыға кеңестер алуы, талқылаулары жатады.
5 Әдебиеттер тізімі Негізгі әдебиет: Рахымбаев А. Б., Сабатаева Б.О. Менджмент (электрондық ресурс): оқу қуралы/ Алматы: Нұр – Пресс,2009.-385 с.
Рахымбаев А.Б. Менеджмент: Оқу қуралы/ Алматы Зан әдебиеті, маркетинг 2009,-268 с
Герчикова И.Н. Менеджмент: учебник для студ. вузов 4-е изд., перераб. и доп.-М.: ЮНИТИ, 2009.-499 с.
Кабушкин Н.И. Основы менеджмента. / Н.И. Кабушкин – М.: Экономист, 2009.-336 с.
Коноплев С.П. Основы менеджмента: учебник длявузов/А.П.Балашов.-
М.: вузовский учебник, 2008.-288 с.-( Вузовский учебник), М.: Проспект, 2009.-160 с.
Семенов А.К., Набоков В.И. Основы менеджмента . Практикум : учебник для вузов 5-е изд.,перераб. И доп. –М.: «Дашков и К»,2013.-472с.
Лукичева, Л. И. Управление персоналом:учеб. пособие по спец."Менеджмент организации» 5-е изд., стер.-М.:Омега-Л,2009.-263 с.-(Библиотека высшей школы)
Ильдеменов, С. В Операционный менеджмент:учеб. пособие М.:ИНФРА-М,2009.-337 с.
10.Оголева Л.Н. Инновационный менеджмент:( учеб.пособие для вузов по экон. И управленч.спец.)/ М.:ИНФРА-М,2010.-237с.
11. Маленков Ю.А. Стратегический мнеджмент: учебник по спец. «Менеджмент организаций»/ М.: Проект,2011.-224с.
Қосымша әдебиеттер: 1.Сұрағанова С.К, Сабатаева Б.О Туризм менеджменті туризм мамандығына арналған оқулық/ Алматы: Полиграф комбинат,2012 -254б
2 Қонақбаев АҒ Банктік менеджмент және маркетинг оқу құралы / Павлодар: Кереку,2009 -177б
3.Веснин В.Р. Менеджмент: учебник для студ. вузов, обучающихся по спец. Менеджмент организации 3-е изд., перераб. и доп.-М.: Проспект, 2009.-502 с.
4.Гончаренко Л.П. Менеджмент инвестиций и инновации: учебник для студ.вузов/М.: Кнорус,2009.-159с.
5.С. П. Роббинз, М. Коултер. Менеджмент: 8-е изд.-М.; СПб.; Киев:Вильямс, 2007.-1044 с.
6.Вачугов Д.Д. Практикум по менеджменту: деловые игры: учеб. пособие для студ. вузов обучающихся по экон. спец. 3-е изд., испр. и доп.-М.: Высш. шк., 2007.-192 с.
7.Томпсон А.А.,Стрикленд А.Дж. Стратегический менеджмент. Концепции и ситуации для анализа/ М.: СПб.: Киев:Вильямс,2009 .-924 с.
8.Сидорова Л.А.,КаримбергеноваА.Ж.,Мукантаева А.Ж. Менеджмент: сборник учебно-методического комплекса дисциплины для экон.спец./ Павлодар: Кереку,2011.-209с.