Лекция №12. Тема: Принципы педагогической коррекции и инклюзивного образования План лекции
жүктеу/скачать 22,11 Kb.
|
| Реабилитация социальная (от лат. rehabilitatio – восстановление) – это
процесс включение ребенка с отклонениями в развитии и поведении в социальную среду, в нормальную общественно полезную деятельность и адекватные взаимоотношения со сверстниками. Процесс реабилитации – это сложное и многогранное явление поскольку полноценное возвращение в социум происходит через медицинскую реабилитацию (лечении недостатков, ликвидация последствий дефекта), психологическую реабилитацию (снятие психологических комплексов, восстановление психических процессов), педагогическую реабилитацию (восстановление утраченных учебных умений, познавательных навыков, формирование индивидуальных личностных качеств). Реабилитация – это своего рода итог всей коррекционно-педагогической деятельности. Таким образом, коррекционная педагогика как отдельная отрасль научного знания имеет свой предмет исследования, своя понятийный аппарат и р решает свои специфические задачи. жүктеу/скачать 22,11 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|