- «костюм», «стиль», «мода» ұғымдардың түсінігі мен мәнін ашу;
-костюмдегі сәнді үрдістің дамуының ортақ заңдылығы мен тарихи өзгешелігін оқыту;
-костюмнің композициялық шешімі оның пішіндерімен пропорция, декор, колоритік шешім және түрлі көрінісінің тарихилығын оқыту;
-сәнді үрдістің құрлымына әлеуметтік - саяси субъективті және объективті факторына ықпалын түсіндіру;
-халық костюмнің тарихи пішімі және үлгісі конструкторлық-технологиялық өзгешелігінің даму тарихын оқыту;
-костюмнің сыртқы түрі, ою-өрнек, киімнің бөлшектерінің пішімінің графикалық суреттерін орындау.
Күтілетін оқу нәтижелері
1.Костюмнің шығу тарихы мен даму кезеңдерін біледі. 2.Костюм тарихының стильдері, түстері, әшекейлерінің сән бағытына қарай тасымалдануын түсінеді.
3.Кәсіптік оқыту саласының ерекшеліктерін талдайды. 4.Берілген тарихи ақпараттарды практикада қолданады. 5.Костюмнің адам өміріндегі орны мен рөлін дәйектейді. 6.Жоба жұмыстарын орындауда коммуникативтілік, ақпараттық мәдениетті пайдаланды.
7.Оқу нәтижелерін пәнаралық білімдерді интеграциялау білігімен бағалайды.
Оқыту әдістері мен технологиялары
білім алушы оқытудың орталық обьектісі ретінде қарастыратын рефлексивті оқыту әдісі;
