- Практикалық қазақ тілі курсынан жеткілікті білімі болуы қажет.
Пәннің постреквизиттері:
Сауат ашу әдістемесі», «Қазақ тілін оқыту әдістемесі», «Әдебиеттік оқуды оқыту әдістемесі», «Балалар әдебиеті»т.б. пәндерді оқып-үйренудің негізі болып табылады.
Тіл біліміне кіріспе.Тіл білімінің басқа ғылымдармен байланысы. 2.Тіл білімі және оның салалары. 3.Тілдің қоғамдық мәні мен қызметі. 4.Тілдің анықтамасы.Тіл және ойлау. Тіл және сөйлеу.5.Тілдің таңбалық сипаты. Диахрония мен синхрония.
2
2
[1], Б:1-7
[2],Б.4-68
Прак
Қазақ тілі дыбыстары және оның түрлері, жасалуы. Дыбыстардың құрамы.№3.81-84 жаттығулар. Дыбыстардың акустикалық тұрғыдан мінездемесі.Дыбыс ырғағы, дыбыс күші.
1
1
2
Лек
Фонетика.1.Тілдің құрылымы, оның жүйесі. 2. Фонетиканың зерттелуі. Салалары мен объектісі. 3.Фонема. Дыбыс туралы ұғым. 4.Дыбыстау мүшелері мен оның қызметі.5.Тіл дыбыстарының жасалу жолы. Дыбыс ырғағы.
2
2
[1], Б:225-232
[2],Б.213-222,235
Прак
Тіл және ерін үндестігі. Дыбыстау мүшелері мен оның қызметі. Тіл дыбыстарының жасалу жолы. Дауысты дыбыстар. Дауысты дыбыстардың жасалу жолдары, жіктелуі. №3.92 – 94 - жаттығулар
1
1
3
Лек
Дауысты дыбыстар. Дауысты дыбыстардың жасалу жолдары, жіктелуі.Дауыссыз дыбыстар. Дауыссыз дыбыстардың жасалу жолдары. Оның жасалу орнына, жасалу тәсіліне және үн мен салдырдың қатысына қарай жасалуы.
2
2
[1], Б:213-222
[2],Б.222-32
Прак
Прогрессивті және регрессивті ассимиляция. Дауыссыз дыбыстар. Дауыссыз дыбыстардың жасалу жолдары. Оның жасалу орнына, жасалу тәсіліне және үн мен салдырдың қатысына қарай жасалуы. №3.97-98 жаттығулар.Буын.Буын түрлері.Буын үндестігіне бағын-байтын сөздер мен қосымшалар. Екпін, оның түрлері. Интонация.
