Лекция педагогика ғылымының міндеттері мен негізгі ұғымдары Оқыту нәтижелері: пон 1, пон 2, пон лекция мазмұны



бет3/3
Дата22.04.2023
өлшемі20,34 Kb.
#85762
түріЛекция
1   2   3
Оқытудың техникалық құралдары: слайдтар, презентациялар.
Оқыту әдістері: Миға шабуыл, кейс-стади, сыни тұрғысынан ойлау мен жазуды дамыту әдістері, креативтілікті дамыту әдістері, баяндау, пікір алмасу, пікірталасу, проблемалық оқыту әдісі


Әртүрлі күрделілік деңгейдегі тапсырмалар (1-деңгей, 2-деңгей, 3-деңгей сұрақтарымен беріледі)
1-деңгейдің сұрақтары
1.Педагогиканың философиясы мен әдіснамасы ұғымын қалай түсінесің?
2.ПФӘ пәннің негізгі міндеттері қандай?


2-деңгейдің сұрақтары
1.ПФӘнің негізгі принциптерін атап беріңіз?
3-деңгейдің сұрақтары
1. ПФӘ пәні мен нысынасын түсіндіріңіз.


БӨЖ және ОБӨЖ тапсырмалары, олардың түрлері мен орындалуына қойылатын ұпайлардың үлестері:
1.Қазақстадағы педагогиканың философиясы мен әдіснамасының ерекшелігі БӨЖ тапсырмасын орындау.
2. Педагогиканың философиясы және әдістемесінің тірек ұғымдары мен категориялары. ОБӨЖ тапсырмасын орындау.


Пайдаланылатын әдебиеттер тізімі:
Негізгі:
1. Таубаева Ш.Т. Педагогиканың философиясы және әдіснамасы: оқулық.-Алматы: Қазақ университеті,2016.-360 б.
2 Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований. – М.: Педагогика, 1989. – 150 с.
3. Загвязинский В.И.. Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования. – М.: Академия, 2016. – 208 с.
Қосымша:
4. Мыңбаева А.К. История, теория и технология научной деятельности высшей школы.– Алматы: Қазақ университеті, 2015. – 257 с.
5. Таубаева Ш.Т. Введение в методологию и методику педагогического исследования. – Туркистан: Туран, 2007. – 190 с.
6. Ахметова Г.К., Пфейфер Н.Э., Бурдина Е.И. Азбука для начинающего исследователя. – Павлодар: ПГУ, 2013. – 108 с.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет