| Оқытудың техникалық құралдары: диапроектор, интерактивті тақта
Лекция оқудың тәртібі, оқыту әдістері мен түрлері: баяндау, сұрақ – жауап, түсіндіру, пікір алмасу
Әртүрлі күрделілік деңгейдегі тапсырмалар (сұрақтар) және оларды бағалаудағы ұпайлардың үлестірілуі:
Жеңіл деңгей: Білім беру мазмұнын сипаттаңыз.
Орта деңгей: Білім мазмұнының негізгі компоненттерін жазыңыз.
Күрделі деңгей: Білім мазмұнын анықтайтын нормативті құжаттарға сипаттама беріңіз.
БӨЖ және ОБӨЖ тапсырмалары, олардың түрлері мен орындалуына қойылатын ұпайлардың үлестері:
Қазіргі жағдайдағы білім берудің басымдылық рөлі. БӨЖ тапсырмасын орындау.
Қазіргі жағдайдағы білім берудің басымдылық рөлі. ОБӨЖ тапсырмасын орындау.
Пайдаланған әдебиеттер:
Негізгі әдебиеттер:
Педагогика: жоғарғы оқу орны студенттеріне арналған оқу құралы. 1 – кітап. Педагогиканың жалпы негіздері. Алматы, 2019. http://elib.kz/ Т.С.Сламбекова
Педагогика: учебно-методическое пособие. Алматы, 2019. http://elib.kz/ С.С.Байсарина
Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі. Оқулық. Тараз, 2019. http://rmebrk.kz К.Ж.Бұзаубақова, М.С.Елубаева Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі. Оқу құралы. Алматы, 2019. http://elib.kz/ А.А.Тасимова
Теория и методика воспитательной работы. Электронный учебник. Караганда, 2017.http://rmebrk.kz Т.А.Чаусова, Ю.А.Бакина, А.В.Моделин.
Қосымша:
З.С.Ажибаева., А.М.Бостанова., А.М.Дүйсебекова, А.Е.Сержанова.Жас ерекшеліктер физиологиясы және мектеп гигиенасы, оқу-әдістемелік құрал. Түркістан, 2015.
WEB сайттар тізімі:
http://library.ayu.edu.kz
2. http://rmebrk.kz/
3. www.booksmed.com/fiziologiya
http//www.library.intra.ru
Достарыңызбен бөлісу: |
