таланттылар, дарынды оқушылар өздерінің қабілеті мен икемділігін одан әрі бекіте түседі, әлсіздер оқуға ниет білдіріп, сенімсіздіктен арылады;
оқушылардың оқуға деген ынтасы артады;
білім дәрежесі бірдей топтарды оқыту ісі жеңілдейді;
түрлі құралдар арқылы оқушылардың білім, іскерліктерін жиі тексеру;
үлгермеушілерді анықтау және іріктеу;
олармен қосымша жұмыстар өткізу, материалдарды қайталау. Осы жұмыстардан кейін оқушылардың білім, іскерліктерін тағы тексеру;
оқушылардың жаңа материалды меңгермеу себептерін зерттеу және анықтау.