Лексика. Словообразование
жүктеу/скачать 233,67 Kb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Личностные
- Предметные
- Метапредметные
- Примерные задания для подготовки к тестированию
- «Зима недаром злится»
- «Весь день стоит как бы хрустальный…»
| МАТЕРИАЛЫ для подготовки к тестированию по русскому языку 5 класс Тема: Лексика. Словообразование.
Учитель: Бограчиева Вероника Андреевна Личностные: способность к самооценке. ТЕМА Основные изучаемые вопросы темы (кратко) Уметь Лексика
Лексика – словарный состав русского языка. Лексические значения слов. Слова однозначные и многозначные. Прямое и переносное значение слов.
Тропы. Фразеологизмы.
Уметь толковать лексическое значение слова различными способами. Опознавать синонимы, антонимы. Уметь использовать слова, как в прямом так и в переносном значении. Уметь опознавать все виды тропов. Знать что такое фразеологизм.
Словообразование Виды пополнения словарного состава
русского языка.
Полногласные и неполногласные сочетаниями (оро — ра, оло — ла, ере — ре, ело — ле).
Способы образования слов в
Знать основные пути пополнения словарного состава
русского языка.
Понимать особенности происхождения и написания слов с полногласными и неполногласными сочетаниями (оро — ра, оло — ла, ере — ре, ело — ле). Знать способы образования слов в русском языке.
Планируемые результаты. Предметные: Уметь толковать лексическое значение слова. Различать однозначные и многозначные слова. Уметь отличать прямое от переносного значения слова, опознавать основные виды тропов.
Знать основные пути пополнения словарного состава русского языка. Метапредметные: Способность определять цели предстоящей учебной деятельности, оценивать достигнутые результаты; способность объяснять явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования слова как лексической единицы; способность объяснять пути пополнения словарного состава языка. Примерные задания для подготовки к тестированию
Тема Задания Лексика
I Словарный состав языка изучает: 1.
Морфология 2.
Лексика 3.
Орфография 4.
Фонетика II Лексическое значение слова – это: 1.
2.
то, из каких звуков состоит слово 3.
то, что обозначает слово 4.
то, каким членом предложения является III Укажите многозначное слово: 1.
монолог 2.
ковёр 3.
айсберг 4.
дополнение
IV Укажите однозначное слово: 1.
гребень 2.
корень 3.
жюри 4.
ключ V В каком словосочетании выделенное слово имеет переносное значение? 1.
2.
3.
4.
VI В каком словосочетании выделенное слово имеет прямое значение? 1.
2.
3.
4.
ледяной взгляд VII Подберите синоним 1.
Радостный 1. Отзывчивый 2.
Милосердный 2. Веселый 3.
Изысканный 3. Чарующий 4.
Красивый 4. Утончённый VIII Подберите антонимы 1.
2.
Благородный 2. Расточительный 3.
Бледный 3. Яркий 4.
Былой 4. Подлый IX В каком предложении есть фразеологизм? 1.
2.
Он бездельничал 3.
Он не выполнил задания 4.
Петя работал спустя рукава X Какое
прилагательное можно
заменить антонимом «чёрствый»? 1.
2.
свежий воротник 3.
свежий журнал 4.
свежий хлеб XI В каком предложении можно применить фразеологизм «от корки до корки»? 1.
2.
Ученик прочитал книгу до конца 3.
Оля сильно покраснела 4.
Змей Горыныч унёс царевну далеко XII Укажите, в каких примерах выделенные слова имеют переносное значение: 1.
2.
мягкий диван 3.
мягкий климат 4.
мягкий свет XIII Какое слово не является синонимом? 1.
Всадник 2.
Наездник 3.
Верховой 4.
Высокий XIV Соотнести термины и определения (например, 1-а, 2-в и т.д.) 1.
Слово или оборот речи, употребленный в переносном значении на основе сходства. 2.
художественное определение, дающее яркую, выразительную характеристику предмету. 3.
Перенесение свойств
человека на
неодушевлённые предметы и отвлечённые понятия
4.
Сопоставление одного предмета или явления с другим, придающее описанию особую образность, наглядность, изобразительность а) олицетворение б) сравнение в) метафора г) эпитет XV «Зима недаром злится» выделенные слова являются: 1.
2.
Олицетворением 3.
Эпитетом 4.
Сравнением XVI В строках «Лишь паутины тонких волос Блестит на праздной борозде» находим: 1.
2.
Сравнение 3.
Эпитет 4.
Олицетворение XVII «Весь день стоит как бы хрустальный…» Выделенные строки являются: 1.
2.
Метафорой 3.
Сравнением 4.
Эпитетом Словообразование I Укажите заимствованное слово: 1.
Стена 2.
Белокурый 3.
Филин 4.
Берёза II Укажите старославянское слово: 1.
2.
Укоротить 3.
Берег 4.
Охрана III Укажите русское слово: 1.
Древо 2. Сторож 3. Краткий 4. Младший IV Укажите какое слово образовано приставочным способом: 1.
2.
Получатель 3.
Переход 4.
Пешеход V Укажите какое слово образовано суффиксальным способом 1.
2.
Дымоход 3.
Пригород 4.
жүктеу/скачать 233,67 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|