Литература по дисциплине); практического раздела (семи- нарские и практические занятия по дисциплине, деловые игры, ролевые и управленческие ситуации, кейс-метод



Pdf көрінісі
бет301/477
Дата28.11.2023
өлшемі5,42 Mb.
#130552
түріЛитература
1   ...   297   298   299   300   301   302   303   304   ...   477
Байланысты:
2 Психология управления

Развитие малой группы

Традиционно при изучении развития малой группы со-
циальные психологи обращались к анализу ее двух основных сфер жизнедеятельности: 
деловой (инструментальной) и эмоциональной (экспрессивной). Движущей силой раз-
вития группы является противоречие между двумя этими сферами. Выделяются три ос-
новные стадии такого развития: 1) 
ориентировка
(в ситуации, задаче, отношениях меж-
ду членами группы и т.д.); 2) 
конфликт
(между членами группы, группой и отдельны-
ми ее членами и т.д.); 3) 
динамическое равновесие 
(обеспечивает возможность функ-
ционирования группы как целого).
Особого рассмотрения требует вопрос о механизмах групповой динамики, о том, 
посредством чего происходит психологическое развитие группы. В качестве таких ме-
ханизмов выделяются внутригрупповые противоречия, «идиосинкразический кредит» и 
психологический обмен; Г. М. Андреева в качестве основного механизма рассматрива-
ет конформность.


334 
Противоречие 
как механизм развития группы уже упоминалось. К возможным ти-
пам противоречий, стимулирующим развитие группы, относят противоречия между по-
тенциалом группы и ее деятельностью; между стремлением членов группы к самореа-
лизации и тенденциями более жесткой интеграции с группой; между поведением лиде-
ра и ожиданиями членов группы относительно его поведения.
Идиосинкразический кредит
означает ситуацию, когда лидеру (или другому высо-
костатусному члену группы) позволяется нарушать групповые нормы, в то время как за 
такое нарушение к любому другому члену группы будут применены групповые санк-
ции. Этот феномен может стать механизмом изменения групповых норм или формиро-
вания новых, с чем некоторые авторы связывают процесс группового развития.
Понятие 
психологический обмен 
в самом общем смысле можно представить как 
«обмен» активного участия в жизни группы, реализации групповых ценностей на высо-
кий групповой статус. Иными словами, через оценивание индивидуальных вкладов в 
общее дело происходит статусная дифференциация.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   297   298   299   300   301   302   303   304   ...   477




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет