Логические основы компьютера



бет2/3
Дата17.10.2023
өлшемі382,3 Kb.
#117550
түріУрок
1   2   3
Байланысты:
логисеское основы компьютера 10 класс

Стратегия «Стикер

Презентация.


Слайд 1.
Презентация.
Слайд 2.

Презентация.


Слайд3 .

Презентация


Слайд 4.





Современные компьютеры отличаются количеством ядер процессора и памятью нескольких уровней (регистры, кэш-память и оперативная память).
Индивидуальная работа
Задание № 1
Напишите внутренную структуру процессора

Парная работа. Задание № 2
Дополните определение
Процессор – это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
АЛУ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
УУ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
ДЕКОДИРОВАНИЕ______________________________________________________________________________________________________________________________


Групповая работа
Используйте сеть Интернет, чтобы выбрать два процессора из современных семейств (например, Intel и AMD), и сравните их, запишите их характеристики в следующую таблицу.
Название процессора Тактовая частота Количество ядер Кэшпамять Частота системной шины Мощность (Вт) Стоимость.
По результатам сравнения напишите отчет:
1) Какие существуют различия между выбранными моделями процессоров?
2) Какой из них эффективнее использовать?
3) Определите причину разницы в стоимости процессора
Вопросы .

  1. Что вы знаете о внутреннем устройстве компьютера?

  2. Как вы думаете, в чем сходство мышления человека и компьютера?

  3. Какие действия человека не может сделать компьютер?

Устно отвечают на вопросы, с объяснением.
Каждая группа читает свой параграф, выбирает и предоставляет ключевую информацию из изученного материала.

Выполняют индивидуальную работу пишут внутренную структуру процессора


Выполняют парную работу


Дополняют определение

Заполняют таблицу отвечают на вопросы.





Стратегия
«Верно - не верно»
Словесная оценка учителя.
Взаимооценивание


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет