122
ИНФОРМАТИКА
мән
беріледі «Бақылаудағы» оқушылардың сабақта өтілетін
материалды игеруі
151.
Сабақты зерттеу
тәсілінің бастапқы кезеңі: Топ мүшелерінің бірлесіп
сабақты егжей-тегжейлі жоспарлауы
152.
Сабақты зерттеу тәсілінің демократиялық ерекшеліктерінің бірі:
зерттеу
үшін бүкіл топ өзіне жауапкершілік алады
153.
Сабақты зерттеу тәсілінің демократиялық
ерекшеліктерінің бірі мұғалім
зерттеу барысында жинақтаған білімімен педагог қауыммен кеңінен
бөлісе алады
154.
Сабақты зерттеу тәсілінің демократиялық ерекшеліктерінің бірі:
зерттеу
үшін бүкіл топ өзіне жауапкершілік алады
155.
Сабақты зерттеу тәсілінің демократиялық ерекшеліктерінің бірі:
олар
Достарыңызбен бөлісу: 
