107
ИНФОРМАТИКА
10. Бағалаудың барлық түрлеріне тән сипаттамалардың бірі болып табылатын
қорытынды
Жауабы оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау
11. Оқуды жақсарту мүмкіндіктерін, сондай-ақ осы мүмкіндіктерді іске асыру
әдістері мен түрлерін анықтауға бағытталған бағалау түрі
Жауабы оқу үшін бағалау
12. Оқу үшін бағалаудың мақсатын көрсетіңіз
Жауабы табысқа жетуге бағыт беру
13. Блэк пен Уильям зерттеулерінде сыныптың «қара жәшік» метафорасы
қолданылған. Осы метафораның негізгі идеясы
Жауабы оқушылардың өзін-өзі бағалауын дамыту
14. Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы
Жауабы алынған мәліметтердің мәнін анықтау
15. Бұл өлшемге сәйкес келетін балаларда ерте жасынан бастап ерекше
қабілеттерін ұзақ уақытқа ұстай алатыны байқалады
Жауабы шоғырлану
16. Оқып үйренуге деген уәжін қиынырақ ойын мен тапсырмаларға ұмтылу арқылы
арттыратын оқушыны анықтайтын өлшем
Жауабы күрделілікке деген сүйіспеншілік
17. Оқу үдерісінің қалай жүретінін басқалардан гөрі жақсы біліп, өздерінің оқуын
реттей алатындығымен ерекшелетін оқушыны анықтайтын өлшем
Жауабы өз білімін жетілдіру
18. Ренцулли мен Райс бойынша дарынды және талантты оқушылардың білімін
жетілдіру қызметінің бірінші кезеңі
Жауабы жалпы зерттеу жаттығулар
19. Егер бала ерте жасынан бастап ерекше қабілеттерін ұзақ уақытқа ұстай алу
қабілетін танытса онда оны ең үздік оқушыны анықтау өлшемінің қайсысына
жатқызуға болады
Жауабы шоғырлану
20. Дарынды және талантты балалардың анықтау өлшемдерінің ішіндегі «өз
білімін жетілдіру» өлшеміне сәйкес келетін сипаттама
Олар ерте жасынан бастап ерекше қабілеттерін ұзақ уақытқа ұстай алатындығымын
ерекшеленеді
Достарыңызбен бөлісу: 
