Жауап: Сабақтың жоғары нəтиже көрсетпеуіне кім кінəлі?

287. Жеке тəжірибенің қағидалары, жалпы ережелер, ой мен ойлау, оқиға мен кейбір жағдайлар туралы еске алудың бір бөлігін айқындайтын жады түрі

288. Жеке тұлғаға бағдарланған білім берудің басты идеясы

289. Жеке тұлғаны дамыту, базалық мəдениетін қалыптастыруда негізгі құрал

290. Жетекші іс-əрекеті ойын болып табылатын жастық даму кезеңі

291. Жинақталған педагогикалық фактілерді ой елегінен өткізу, талдау жəне жалпылау Жауап: Теориялық

292. Жиналыста ата-аналар балаларына сұрақ ретіндегі ескертулері əсер ететінін анықтады. Яғни балалар ешнəрсені түсіндірмейді жəне арадағы диалог жанжалға ұқсайды. Сіз мынадай кеңеске құлақ аспайсыз.

293. Жиынтық (суммативті) бағалау дегеніміз

294. Жиынтық бағалауды тапсыратын күні бір оқушы ауруханаға түсіп қалды. Оған рұқсат беріледі

295. Жоба (PBL) негізінде оқытудың ең негізгі элементтерінің саны

296. Жоба негізінде білім беру (PBL) дегеніміз

298. Жұмыс/адамдар басқа адамдар оны қалай жасай алатынына байланысты бағаланатын бағалау

299. Жұмысты қарапайым тілмен жазу үшін қысқаша кеңестер беріледі