Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал



бет27/75
Дата01.11.2022
өлшемі171,95 Kb.
#46704
түріСабақ
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   75
Байланысты:
Педагогика 2022ж

Жауап: Білім беру мазмұны

330. Кəсіби-педагогикалық қызметінің субъектісі ретінде жеке өзін-өзі жетілдіру үшін өзін мақсатты бағытталған өзгерту


Жауап: Өзін-өзі дамыту
331. Кейбір ғалымдар стратегиясының өзіндік 6 ерекшелігін бөліп көрсетеді (Гриффис, 1985 ж.)
Жауап: - белсенділік, оқушының жасайтын əрекеті, оның ақыл-ой қабілеттілігі жəне
физикалық мінез-құлқы; - саналылық; - таңдаушылдық- зерделеу
стратегиясын ақылмен таңдау жасау білу; - мақсатқа бағытталғандылық; -
бақылау - оқушы оқу үдірісін бақылайды жəне реттейді; - тілді оқу - алған
білімдерін іс жүзінде қолдануға балама ретінде.

332. Кейс-стадидің соңғы мысалы қалай аталады?


Жауап: Топтағы жұмысты құрылымдау

333. Келеңсіз қылықтарды шектеп, тежеу үшін қолданылатын педагогикалық ықпал ету əдісі


Жауап: Жазалау

334. Келтірілген мысалдардың қайсысы формативті бағалауды қолдану үлгісі болып табылмайды?


Жауап: Мұғалім өткен тақырып бойынша тестке баға қояды
335. Кембридж бағдарламасының 7 модуліне сəйкес білім беру мен білім алудағы жаңа тəсілдер
Жауап: Қалай оқу керектігін үйрету, диалог арқылы оқыту

336. Кембридждік білім беру бағдарламасының негізгі міндеті


Жауап: Педагогтар тəжірибесін жетілдіру жəне бағалауға көмектесу

337. Кең жолақты қосылыс нашар


Жауап: Смартфонды (функциялары кеңейтілген ұялы телефон) пайдалану

338. Кең тараған тəсіл


Жауап: Сындарлы теориялық оқыту

339. Кері байланыс дегеніміз не?


Жауап: Мұғалім мен оқушылардың жетістікке жетуі

340. Кері байланыс түріне жататын талқылау сұрақтары


Жауап: Жұмыстағы кемшіліктердің себебі қандай? Мұны сіз қалай түсіндіресіз?

341. Кері байланысты қамтамасыз ететін




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   75




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет