Жауап: Мишра жəне Кёлер, 2006 ж. Тиімді оқыту дегеніміз не?
Жауап: Мұғалімнің жетістіктері, оқыту үдерісі, оқыту нəтижесі Тиімді оқыту мұғалімнің жұмыс сапасының көрсеткіші бола ала ма?
Жауап: Оқытудың оқушы мен мұғалім арасындағы қарым-қатынас нəтижесі ретінде қарастырылуы Тиімділік, құны мен қызмет мерзімін жəне т.б. қарастыру. Өнім жəне үдеріс қызметін, сонымен қатар, неліктен олар бар немесе тиімді, нақты жəне т.б.
Сыни бағалау Тіл үйрену сабақтарында оқушылар желіні дайындауға арналған нұсқаулық жазу кезіндегі табыс критерийлеріне қайсысы жатпайды
Жауап: Желіні тəжірибеде пайдалана алады Тіл үйренудің стратегиялар-оқудың тамаша құралы болып табылады дейді кейбір зерттеушілер:
Жауап: Рубин, 1975 ж., О’Малли жəне Чамот, 1985 ж., Макаро, 2006 ж., Оксфорд 2011 Тілдерді салыстыру, оқушыларды тілді дəлірек қолданғанда мадақтау, тілді игеру жетістіктерін бағалау
Жауап: Тілі туралы сыни тұрғыдан ойлауды ынталандыру Тоқсандық жиынтық бағалауды жоспарлау, біріншіден, оқу бағдарламасының оқу мақсаттарына шолу жасайды, өйткені
Жауап: Олардың игеру деңгейін тексереді Толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін жəне тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ
Жауап: Сынақтан өткізу Топқа бөлу үшін баса назар аудару керек
Жауап: Ортақ қызығушылықтарға Топпен жұмыс, сұрақ қою іскерлігі, əңгімені, жағдаятты талдау үшін қажетті сөздер
