Жауап: Оқыту үшін бағалау, оқытуды бағалау
129. Бағдарлама бойынша мұғалімнің сыни тұрғыдан ойлауы
Жауап: Өз жұмыс тəжірибесін, жаңа тəсілдерді қолдану мен бағалауы
130. Бағдарламаның негізгі қағидаты
Жауап: Тəжірибелік қызметті нақты ғылыми зерттеулердің дəлелденген нəтижелерін
кіріктіру болып табылады
131. Базалық деңгейде сыни тұрғыдан «ойлау» үдерісін белгіле
Жауап: Дəлелдерді сын тұрғысынан талдау мен бағалау
132. Базалық деңгейде сыни тұрғыдан ойлаудағы үдеріс саны
Жауап: 4
133. Бақылау қызметтерінің бірі (фокустік) зейін маңдай бөліктерінің маңызы туралы айтқан ғалым
Жауап: Госвами, 2006 ж.
134. Бақылауды сұрыптайтын ақпараттық сұрыптап тұратын маңдай бөлігі екенін айтқан ғалым
Жауап: Госвами, 2006 ж.
135. Бақылаудың, тəжірибенің, ойлау мен талқылаудың нəтижесінде алынған ақпаратты ойлауға, бағалауға, талдауға жəне синтездеуге бағытталған пəндік шешім
Жауап: Сыни тұрғыдан ойлау
136. Бақылаудың, тəжірибенің, ойлау мен талқылаудың нəтижесінде алынған ақпаратты ойлауға, бағалауға, талдауға жəне синтездеуге бағытталған пəндік шешім - ________________.
Жауап: Сыни тұрғыдан бағалау
137. Балалар қандай жастан бастап өзінің оқуі үшін жауапкершілік ала алады деп саналады?
Жауап: 3 жастан бастап
138. Балалар өздерінің сенім, біліміне сүйеніп, пайымдау жасай алады деген түсінікке негізделген оқыту ортасы
Жауап: Оқушыға бағдарланған
139. Балаларға білім алу қағидаттарын оқуда көмек көрсету неше сұрақты қамтиды?
Жауап: 4
140. Балаларға өз жұмысы мен жаңалықтарын Интернеттегі өте үлкен аудиториямен бөлісудің керемет тəсілі
Жауап: Подкастинг
141. Балаларды сүйетін жүрек қалауымен əрбір педагогтың қол жетерлік тəрбие мен оқытуды тұрақты жетілдіріп отыратын өнері
Достарыңызбен бөлісу: | 
