Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал



бет36/75
Дата18.08.2023
өлшемі178,2 Kb.
#105387
түріСабақ
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   75
Байланысты:
ПЕДАГОГ кітап

Жауап: Джон Флейвелл

446. Метатанудың негізгі аспектісі


Жауап: Өз бетінше жұмыс істеуі жəне дамуы ниеті

447. Методикалық кеңесте сізге сабақта оқушылардың белсенді ісəрекетін көрсету ұсынылды


Жауап: Оқушыларды ойландыратындай тапсырманы түрлердіруге критерийлер
ұсынасыз

448. МЖМББС сəйкес төменде ұсынылған құндылықтардың қайсысы ұжымда жұмыс жасау машықтарын қалыптастыруға жатады


Жауап: Əріптестік

449. Ми белсенді жұмыс жасаған сайын


Жауап: Адамның оқуға бейімділігі артады

450. Модерацияда сіз комиссия мүшесі ретінде


Жауап: Балдарды қою схемасын бірегей түсінуді қамтамасыз ету үшін бағалауды
алдын ала талқылайсыз

451. Мұғалім басты тұлға болу үшін оған қойылатын талаптар


Жауап: Педагогтық əдеп жəне ұстаздық шеберлік

452. Мұғалім бейнесімен танылатын сан алуан элементтер арасыындағы байланыс


Жауап: Сапалы білім беру
453. Мұғалім ертегі кейіпкерлерінің мінезін сипаттау бойынша ойын айтып беруге ұсыныс жасайды
Жауап: Кейіпкерлердің мінезін бағалауға жəне оқығанына өз бағасын беруге
мүмкіндік беру
454. Мұғалім жұмысының тиімділігін, оқушылармен өзара байланысының сипаты мен жиілігін анықтау, оқытудың нешінші тəсілі?
Жауап: Бірінші

455. Мұғалім жұпта қатені түзеуге мүмкіндік береді. Оқушылар жаңа ойды жариялайды. Жауап: Оқушы-оқушы


456. Мұғалім зияткерлігі оның оқыту үдерісінде қалай көрініс табады?


Жауап: Адами зият - бұл «жеке тұлғаның өміріне қатысты шынайы ортаны
бейімдеуге, іріктеуге жəне құруға бағытталған ой əрекеті

457. Мұғалім иллюстрация бойынша сұрақ құрастыруға, ол сұрақтарды жұпта бір-біріне қоюға ұсыныс жасайды.


Жауап: Иллюстрацияға сұрақтар құрастыру, оқығанының мазмұны бойынша


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   75




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет