Лз 3 Тема: Развитие двигательной активности в системе начального воспитания
жүктеу/скачать 443,69 Kb.
|
1 2
Байланысты:Лекция 3 (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Оздоровительные задачи
- Воспитательные
| Теория и методика формирования двигательных умений и навыков и развития физических качеств раскрывает задачи, средства воспитания детей дошкольного возраста, их воспитания и развития; методику обучения физическим упражнениям; формы работы, а также планирование и учебную программу по физическому воспитанию.
Задачи направлены на формирование у ребенка рациональных, экономных, осознанных движений; накопление им двигательного опыта и переноса его в повседневную жизнь. Дене тәрбиесінің негізгі міндеттерінің бірі – баланы сауықтыру. Сауықтыру міндеттері баланың өмірін қорғауға және денсаулығын нығайтуға бағытталған. Білім беру моторика мен дағдыларды қалыптастыруды қамтиды; психофизикалық қасиеттерді дамыту (жылдамдық, күш, икемділік, төзімділік, көз өлшегіш, ептілік); моториканы дамыту (тепе-теңдік функциялары, қозғалыстарды үйлестіру). Тәрбие күнделікті дене жаттығуларына деген қажеттілікті қалыптастырады; физикалық жаттығуларды тәуелсіз қозғалыс белсенділігінде ұтымды қолдана білу; рақымға, икемділікке, қимылдардың мәнерлілігіне ие болу; Тәуелсіздік, шығармашылық, бастамашылық; өзін-өзі ұйымдастыру, өзара көмек. Сонымен қатар, бала гигиеналық дағдыларды, өзіне-өзі қызмет көрсету әдетін дамытады. Одна из главных задач физического воспитания – оздоровление ребенка. Оздоровительные задачи направлены на охрану жизни и укрепление здоровья ребенка. Образовательные предполагают формирование двигательных умений и навыков; развитие психофизических качеств (быстроты, силы, гибкости, выносливости, глазомера, ловкости); развитие двигательных способностей (функции равновесия, координации движений). Воспитательные формируют потребность в ежедневных физических упражнениях; умение рационально использовать физические упражнения в самостоятельной двигательной деятельности; приобретение грации, пластичности, выразительности движений; самостоятельность, творчество, инициативность; самоорганизация, взаимопомощь. Кроме того, у ребенка воспитываются гигиенические навыки, привычка к самообслуживанию. жүктеу/скачать 443,69 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2