М. Х. Дулати Планы практических занятий по дисциплине Русский зык 2 уровень В2 Тараз 2022 Неделя (1-2з.) Занятие
жүктеу/скачать 389,59 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 3.Бескорыстность
- 4.Организованный скептицизм
- Уроки этикета
- Задание 2.
- Задание 5.
| 2.Универсализм — оценка любой научной идеи или гипотезы должна зависеть только от её содержания и соответствия техническим стандартам научной деятельности, а не от характеристик её автора, например, его социального статуса.
3.Бескорыстность — при опубликовании научных результатов исследователь не должен стремиться к получению какой-то личной выгоды, кроме удовлетворения от решения проблемы. 4.Организованный скептицизм — исследователи должны критично относиться как к собственным идеям, так и к идеям, выдвигаемым их коллегами. Задание 1. Прочитайте текст. Уроки этикета Правила поведения в обществе существуют с давних времён. Однако мы зачастую мало используем могущество этикета. Эти правила определяют формы взаимодействия людей в самых различных ситуациях – на работе и дома, в театре и за обеденным столом. «Этикет не даёт нам вступить в бой», - писал американский писатель ХІХ века, - т.е. делает нас по отношению друг к другу приветливее, мягче, доброжелательнее. Этикет помогает общаться людям разных народов и государств. Если язык и культурные традиции у них разные, то основные нормы общения одинаковые. Не мешает изучить некоторые отличительные нормы поведения различных народов. Этикет становится одним из средств сближения наций. Запомни три слоя этикета: 1. Нравственный. Уважение, доверие к людям, доброта, отзывчивость, милосердие. 2. Эстетический. Вкус, чувство меры, красоты, манера поведения, разговора, умение принять гостей, сервировать стол. 3. Исторический. Уважение к прошлому, к традициям. Задание 2. Прокомментируйте слова американского писателя. Как вы понимаете слово этикет? Какие формы этикета приняты у казахов? Задание 3. Составьте ситуативные диалоги с формами выражения приглашения, согласия и благодарности. Задание 4. Составьте короткие диалоги, используя слова и обороты речевого этикета в следующих ситуациях: в кассе железнодорожного вокзала, в столовой, в магазине, в регистратуре поликлиники. Задание 5. Что вы можете сказать об отличительных особенностях речевого этикета у разных народов? Реализуйте речевые ситуации. Работа в парах. Задание 6. Прочитайте текст. Каждый раз меня берёт какая-то радостная оторопь, когда я держу в руках новую книгу…. Удивительное это- дело – книга! Вот, подлинно уж, диво дивное. Думается мне, что за всю свою сознательную историю человечество не придумало ничего более поразительного и волшебного, чем книга. Книга – это самое быстролётное из творений, созданных человеческим умом, человеческими руками. Никакой сверхскоростной самолёт, никакая ракета – ничего на свете не может угнаться за полётом человеческой мысли. Хорошая книга – это неиссякаемый сосуд, заполненный мыслями, знаниями, чувствами. И каждый может насытиться, упиться радостью, а он не окудеет от этого. Книга – это чудесная машина времени. Она то переносит тебя в давно ушедшие времена, то вдруг ты перелетаешь в даль будущего. И прежде всего умная, хорошая книга – это верный, добрый, мудрый друг и советчик. Хорошая книга – это дверь, которая раскрывается перед тобой, впуская в какой-то новый, пусть хотя бы не очень большой, уголок жизни. Это окно, через которое ты можешь увидеть столько интересного, полезного и важного, что на всю жизнь западает в душу, в память…. жүктеу/скачать 389,59 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|