В тексте дается определение предмета, рас-крывается какое-либо понятие, дается его дефиниция (краткое определение)
Классификация предмета
В тексте рассматривается деление предмета на группы, классы, виды и т.п.
Строение предмета
В тексте анализируется структура предмета, его составные части
Характеристика предмета
В тексте дается характеристика предмета, например, через признак, функцию и т.д.
Происхождение предмета
В тексте рассказывается история возникновения чего-либо
Принадлежность предмета к классу
В тексте рассказывается о принадлежности предмета к какому –либо классу
Задание 1. Прочитайте текст. Выпишите предложения с конструкциями «что – это что», «что изучает что». Определите коммуникативные задачи текста.
Биология – наука о живых организмах. Биология – это наука, которая изучает живые организмы (bios – жизнь, logos – наука). Живые организмы – это животные, растения, бактерии, водоросли. Живые организмы имеют свойства: питание, дыхание, рост, движение, выделение, размножение, раздражимость. Живые организмы могут быть одноклеточные, многоклеточные, доклеточные, клеточные. Ботаника и зоология представляют собой два основных раздела биологии. Каждый из этих разделов включает ряд биологических дисциплин.
Цитология изучает строение и жизнедеятельность клетки. Генетика исследует наследственность и изменчивость живых организмов. Анатомия и физиология изучают строение, функции и развитие организмов и их органов.
