сөйлемдердің бірінен екіншісіне динамикалық түрде жылжып отырапын
тема мен рема ой қозғалыоын тудырып, белгілі бір хабар, мәлімет
береді. Тема - ойдың бастаушысы, ал рема - оның қозғаушысы. Осы
ретпен актуалды мүшеленудің категориялары мэтіннің фразааралық
жүйелі байланыстарын ұйымдастьірады. Мәтін құрылымындағы тема-
ремалық байланыстардың бірнеше үлгілері кездеседі:
1) Алдыңғы сөйлемдердің ремасы өзінен кейінгі сөйлемдерде
теманың орнында жұмсальш, мэтіннің тізбекті байланысын
ұйымдасгырады.
Мысалы:
Бірінің соңынан бірі сэпем етіп, он шаңты зйелдер
кіріп кепді. Бәрі де бір-бір бапасын жетелей келіпті. Үйқыдан оятып
алган ірің көз қыз бапалар жасынан-ац кетілген тістерін жасыра
алмай, есіней кірді
(Ғ.Мүсірепов). Берілген мәтін узігіндегі хабар 1-
сөйлемдегі (
әйелдер) реманың 2-сөйлемде жалпылау есімдігі аркылы
темаға айналуы (
бэрі); 2-сөйлемдегі реманың (
бсиіасын) 3-сөйлемде
темага айналуы (
қыз бапалар) арқылы бірі екішиісінен кейін тізбектеле
берідген. Бір ойдан екінші ой туындаған.
2) Мәтін гипертемасы болады, ол тұтасым кұрамындагы сөйлем
темаларыныңтуындауына ықпап жасайды. Сонымен катар мәтіндегі
эрбір сөйлем өзіне тән темасы мен ремасы арқылы да
ұ й ы м д а с а д ы .
Екі үлгі де жарыспалы байланыс түріне жатады. Берілген мэтін
кұрамындағы сөйлемдердің эрқайсысының темасы жэне өзіне тән
ремасы бар.
Мысалы:
Қалекең (т)
кейде цусңа тигізіп (р),
кейде көк жібек
Достарыңызбен бөлісу: 
