8. Типтік есептеу, графикалыц жyмыс, лабораторлыц жyмыс, курстыц проект (жyмыс) орындалуы бойынша əдістемелік нyсцаулар.
1-4- сынып о ушыларыныц аза тілі бойынша білімін, іскерлігін дағдыларын бағалау нормаларына , мектепте бірыцғай орфорафиялы жəне с?йлеу режимініц талаптарына талдау жасау.
Саба ты жоспарлау тYрлерімен, толы саба конспектісін жасау жолдарын мецгеру.
Бағдарлама б?лімдерініц біріндегі материалды сағат а б?лу.
Лекцияда айтылған теориялы мағлYматтарды о ып Yйрену негізінде саба тарға жəне саба тан тыс жYмыстарға талдау жасау.
Талданған саба тарды əдістемелік жағынан жетілдіру жолдары туралы Yсыныстар жасап Yйрену.
1-сыныптағы аза тілі бағдарламасы бойынша жылды то санды жоспарлар жасау.
Сауат ашу жYмыстары бойынша к?рнекіліктер жYйесін жасау.
«Тіл дамыту» сабағыныц Yлгісін жасау.
9. +ызы ты грамматика материалдары бойынша папка жасау.
10.+аза тіл кабинетін жаса тау жоспарын жасау. 11.+аза тілі мYғалімдерініц бірлестігі жоспарын Yру.
12.+азіргі саба тYрлерін пайдалана отырып əр тYрлі та ырыптарда саба жоспарларын жасау.
14. +аза тілі о улы тарындағы шығармашылы жYмыстар
15. +аза тілі саба тарында жаца технологияларды олдану жолдары
16. О ушылардыц с?йлеу тіліндегі ателіктер, себептері, жою жолдары
17. +атемен жYмыс жасау əдістемесі.
18. +аза тілі саба тарында о ушыларға берілетін тəрбие
19. +аза тілі саба тарында дидактикалы ойындарды олдану əдістері.
20. +аза тілі саба тарындағы к?рнекіліктіц мацызы
О ушылардыц с?йлеу дағдыларын алыптастыру жолдары.
Бастауышта ?зіндік жYмысты Yйымдастыру.
О ушылардыц танымды абілетін дамытудағы жаттығулар мен тапсырмалар.