М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан

76
1.5. 
С учетом специфики ОП высшего образования основным критерием завершенности 
обучения высшего образования является освоение студентом по ОП направления 
подготовки «Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина)», ОП «Дизайн» 
300 академических кредитов. 
1.6. 
Срок обучения студентов бакалавриата, имеющих общее среднее образование (11-
летнее) определяется периодом освоения 240 или 300 академических кредитов за 
весь период обучения и 60 кредитов за учебный год и составляет 4 года или 5 лет 
соответственно. Вместе с тем по желанию студента период обучения может быть 
увеличен или уменьшен, если обучающийся формирует индивидуальный учебный 
план из дисциплин и иных видов учебной деятельности объемом менее или более 60 
кредитов за учебный год. 
1.7. 
Срок обучения студентов бакалавриата, имеющих высшее образование или 
техническое и профессиональное, или послесреднее образование, или общее среднее 
образование (12-летнее) определяется с учетом признания ранее достигнутых 
результатов обучения формального и не формального образования и составляет 4 
года и менее за исключением, ОП области образования 6В10 Здравоохранение и 
социальное обеспечение (медицина), ОП «Дизайн». По ОП области образования 
6В10 Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина), ОП «Дизайн» срок 
обучения составляет 5 лет. Вместе с тем по желанию студента период обучения 
может быть увеличен или уменьшен, если обучающийся формирует 
индивидуальный учебный план из дисциплин и иных видов учебной деятельности 
объемом менее или более 60 кредитов за учебный год. 
1.8. 
Основным критерием завершенности обучения по программам магистратуры 
научно-педагогического профиля является освоение обучающимся не менее 120 
академических кредитов за весь период обучения, включая все виды учебной 
деятельности магистранта. Основным критерием завершенности обучения по 
программам профильной магистратуры является освоение обучающимся от 60 до 90 
академических кредитов за весь период обучения, включая все виды учебной 
деятельности магистранта. 
1.9. 
Срок обучения магистрантов научно-педагогической магистратуры определяется 
периодом освоения 120 академических кредитов за весь период обучения и 60 
кредитов за учебный год и составляет 2 года. Вместе с тем по желанию магистранта 
период обучения может быть увеличен или уменьшен, если обучающийся 
формирует индивидуальный учебный план из дисциплин и иных видов учебной 
деятельности объемом менее или более 60 кредитов за учебный год. 
1.10. 
Срок обучения магистрантов профильной магистратуры определяется периодом 
освоения 60 или 90 академических кредитов за весь период обучения и 60 кредитов 
за учебный год и составляет 1 год или 1,5 года соответственно. Вместе с тем по 
желанию магистранта период обучения может быть увеличен или уменьшен, если 
обучающийся формирует индивидуальный учебный план из дисциплин и иных 
видов учебной деятельности объемом менее или более 60 кредитов за учебный год. 
1.11. 
Основным критерием завершенности обучения по программам докторантуры 
является освоение обучающимся не менее 180 академических кредитов за весь 
период обучения, включая все виды учебной деятельности докторанта.
1.12. 
Срок обучения докторантов определяется периодом освоения 180 академических 
кредитов за весь период обучения и 60 кредитов за учебный год и составляет 3 года.
Вместе с тем по желанию докторанта период обучения может быть увеличен или 
уменьшен, если обучающийся формирует индивидуальный учебный план из 

77
дисциплин и иных видов учебной деятельности объемом менее или более 60 
кредитов за учебный год.
1.13. 
ОП подразделяются на действующие, новые и инновационные. Действующей ОП 
является образовательная программа Университета, по которой осуществляется 
подготовка кадров бакалавриата, интернатуры, магистратуры и докторантуры. 
Новой ОП является образовательная программа, вновь разработанная и 
утвержденная Университетом. Инновационной ОП является образовательная 
программа, не имеющая аналогов в РК и вводимая в образовательную деятельность 
впервые. 
1.14. 
По степени соответствия образовательным задачам обучения лиц с особыми 
образовательными потребностями ОП СКУ им. М. Козыбаева являются 
адаптированными.
1.15. 
ОП университета подразделяются на программы с применением дистанционной 
технологии обучения и без применения дистанционной технологии обучения.
При этом, для подготовки кадров в сфере педагогических наук, права, строительства, 
здравоохранения 
при 
изучении 
дисциплин 
с 
использованием 
ДОТ 
предусматривается не более 20% от общего объема академических кредитов за весь 
период обучения. 
Для подготовки кадров по остальным направлениям подготовки кадров при 
изучении дисциплин с использованием ДОТ предусматривается не более 50% от 
общего объема академических кредитов за весь период обучения. 
1.16. 
ДОТ в Университете регламентируются ПП СКУ 32 Положение об организации 
учебного процесса по дистанционным образовательным технологиям в СКУ им. М. 
Козыбаева и Правилами организации образовательного процесса с применением 
дистанционных образовательных технологий в СКУ им. М. Козыбаева. 
1.17. 
В СКУ им. М. Козыбаева реализуется трехъязычные ОП, предусматривающие 
подготовку специалистов на трех языках обучения (казахском, русском, 
английском). В ОП в рамках трёхъязычного обучения количество дисциплин на 
английском языке составляет 30% от общего количества дисциплин, на языке 
обучения 50%, и на русском языке (для обучающихся на казахском и наоборот) - 
20%. В зависимости от уровня владения языками, студент может выбрать 
образовательную программу с учётом одного языка обучения (казахского, русского, 
английского) или обучение на трёх языках одновременно.
1.18. 
Перечень ОП СКУ им. М. Козыбаева, реализуемых в рамках трехъязычного 
обучения размещен на сайте университета www.nkzu.kz в разделе «Обучение» 
(«Образовательные программы»). 
1.19. 
Отдельные ОП бакалавриата реализуются с элементами дуального обучения, что 
позволяет повысить привлекательность и конкурентоспособность выпускников, 
расширить взаимодействие университета с предприятиями на стадиях реализации 
образовательной программы, создать условия для повышения качества подготовки 
специалистов согласно требованиям работодателей. Примерами ОП, реализуемых с 
элементами 
дуального 
обучения 
являются 
ОП: 
«Машиностроение», 
«Электроэнергетика», 
«Радиотехника, 
электроника 
и 
телекоммуникации», 
«Строительство», «Транспорт, транспортная техника и технологии», «Агрономия», 
«Технология 
производства 
продуктов 
животноводства», 
«Технология 
продовольственных продуктов», «Дошкольное обучение и воспитание», «Педагогика 
и методика начального обучения». 

78
1.20. 
Перечень ОП, реализуемых с элементами дуального обучения размещен на сайте 
Университета www.nkzu.kz в разделе «Обучение. Образовательные программы». 
1.21. 
В СКУ им. М. Козыбаева реализуются двудипломные ОП. Двудипломные ОП 
разрабатываются СКУ им. М. Козыбаева с зарубежными вузами-партнерами. 
Реализация двудипломных ОП осуществляется как на базе СКУ им. М. Козыбаева, 
так и на базе вуза-партнера. Примерами двудипломных ОП, реализуемых СКУ 
им. М. Козыбаева совместно с вузами-партнерами, являются ОП бакалавриата 
«Биология» и ОП магистратуры «Биотехнология», «Биология», «Экология», 
«Химическая технология органических веществ» и другие. 
1.22. 
Обучение по двудипломным образовательным программам осуществляется на 
основе согласованных с вузом-парнёром ОП и учебных планов, взаимного 
признания результатов обучения в вузах-партнерах.
1.23. 
Включение обучающегося в программу ДДО образования проходит на основании 
его заявления на имя ректора Университета и в соответствии с заключенным с 
вузом-партнёром договором (меморандумом).
1.24. 
При необходимости продолжительность освоения обучающимся программ 
двудипломного образования в зависимости от выбранной модели её реализации 
увеличивается в бакалавриате – на 1-1,5 года, в магистратуре – на 0,5-1 год, в 
докторантуре – на 1 год. 
1.25. 
ОП СКУ им. М. Козыбаева предусматривают возможность освоения наряду с 
основной ОП (Major) и дополнительной ОП (Minor), которая изучается в рамках 240 
или 300 академических кредитов, в зависимости от направления подготовки.
1.26. 
Обучающийся при определении индивидуальной образовательной траектории на 
выпускном курсе при регистрации на учебные дисциплины может выбрать освоение 
только основной ОП (Major), или основной ОП (Major) и дополнительной ОП 
(Minor). 
1.27. 
Абитуриент и обучающийся имеют право выбора ОП в рамках области образования 
и направления подготовки. 
1.28. 
Выбор ОП возможен абитуриентами в рамках профориентационной деятельности 
кафедр университета, работы приемной комиссии, знакомства с реестром ОП, 
размещенном на сайте Центра Болонского процесса и академической мобильности 
МОН РК, а также обучающимися в период процедуры восстановления и перевода. 
1.29. 
Выбрав ОП, абитуриент в зависимости от предыдущего уровня образование подаёт 
заявление о приёме документов на участие в ЕНТ, вступительных экзаменах или 
собеседовании. 
1.30. 
Выбрав ОП, обучающийся подаёт заявление о восстановлении или переводе.

жүктеу/скачать 1,63 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: