Мамытбаева жанат абдиманаповна

196 
мүмкіндіктерін жасаңыз. Мысалы, әртүрлі топтар өздерінің далалық сызбаларын ағаш 
үлгілеріне айналдыру үшін жұмыс істей алады. Жобалық жұмыс арқылы баланың 
мақсаттарына жету жолдарын іздеңіз. Мысалы, даладағы ағаштардың эскиздері екі-үш балаға 
қарындашты жақсы меңгеруге көмектеседі. 
 
Жоба балалардың әлеуметтік құзыреттілігін қалай қолдайтынын қарастырыңыз.
Ұялшақ баланы топта талқылауға шақырудың бірнеше әдісін ойлап табыңыз. Топтық 
ұйымдастырылған іс-әрекетті жоспарлаңыз, сонда барлық мектеп жасына дейінгі балалар өз 
идеяларын талқылауға және тапсырмаларды орындауға бір-біріне көмектесуге мүмкіндік 
алады. 
Мектеп жасына дейінгі б
алалардың әлеуметтік және интеллектуалдық қабілеттерін 
жақсарту жолдарын іздеңіз.
Мектеп жасына дейінгі балаларға қызықты нәрселерді қадағалап отыру мүмкіндіктерін 
жоспарлаңыз. Балалар жобаны жасауда не қызықтыруы мүмкін екендігі туралы ойлануға 
көмектесетін жолдарды табыңыз. Балаларға басқалардың жұмысы мен идеяларын бағалауға 
көмектесетін іс-шаралар жасаңыз. 
Балалардың осы тақырып бойынша не білетінін білеміз. 
– Балалардың не зерттейтінін анық білетініне көз жеткізіңіз. 
– Жоба тақырыбына қатысты кейбір заттарды (мысалы, фотосуреттер немесе кітаптар) 
балаларды үйден осындай заттарды әкелуге шақырыңыз. Балаларға заттарды алуға мүмкіндік 
беріңіз және оларды осы пәндермен байланысты өз тәжірибелері туралы айтуға шақырыңыз. 
– Балаларға өздерінің естеліктерін, үйренгендеріне байланысты идеяларын бейнелейтін 
суреттерді салуға немесе бояуға шақырыңыз. 
– Осы тақырып бойынша ақпаратты қамтитын бірнеше көркем кітаптарды оқып беріңіз. 
– Балаларды тақырыпқа қатысты өз тәжірибелері мен идеяларын талқылауға тарту 
үшін еркін әңгімені жүргізіңіз. Осы пікірталастар кезінде балалардың идеяларын жазу және 
жүйелеу үшін қағазға тақырыптар желісін жасаңыз. 
Зерттеу кезінде балалар жауап бергісі келетін сұрақтардың тізімін жасау. 
Балалардан қандай тақырып бойынша нені білгісі келетінін сұраймыз. 
 
«балалардан қандай сұрақтары бар екенін білеміз?» «оларға медбике біздің топқа келгенде, 
медбикеге не көрсеткіңіз келеді?» немесе «сіз оның не туралы айтқанын (немесе 
түсіндіргенін) қалайсыз?» ден сияқты сұрақтарды қоя білуге үйретеміз. Балалардың сөздерін 
қайталаңыз. Балалардың сұрақтары әртүрлі болуы мүмкін медбикеге қоятын «адам жарақат 
алған кезде оларды қалай түзететінін көрсеткенін қалаймын» деп айтуы мүмкін. Демек, 
сіздің сұрағыңыз: «жарақатты қалай емдейсіз?» Балалардың сұрақтарын қағазға жазыңыз. 
Немесе сіз олардан сұрақтарын бейнелеу үшін сызбаларды қолдануды сұрай аласыз. Сіз 
өзіңіздің сұрақтарыңызды тізімге қоса аласыз. Балалардың сұрақтарына жауап бермес бұрын 
болжауын сұраңыз. Балалардың болжамдарын және олардың себептерін сұрақтардың 
жанында тізімдеңіз. Топтық жобаның 3-кезеңінде осы тізімге сәйкес жүзеге асырылады. 
Зерттеуді қалай бастау керектігі туралы балалармен сөйлесеміз. 
Балаларға далада 
жұмыс істеуге қайда баруға болатындығы туралы ойлануға көмектесіңіз. Балаларға ақпарат 
алуға көмектесу үшін сабаққа кімді шақыру керектігі туралы сөйлесіңіз.
 
2 кезең-далалық жұмыстарды орындау жобалық тәсілі: 
Мектеп жасына дейінгі балаларды жобалық жұмыстарға қатыстырып жасауға болады. 
Орта кезеңде далалық жұмыстарға және балалардың сұрақтарына жауап іздеуге арналған. Ол 
үш аптадан бірнеше айға дейін созылуы мүмкін. Міне, балаларға далалық жұмыстарға 
көмектесудің бірнеше жолы. 
Топтытың қызығушылықтары бойынша шағын топтарға бөлеміз. 
Жоба тақырыбына қатысты нақты мәселелерге назар аудару үшін балаларды шағын 
топтарға (4 немесе 5 бала) жазылуға шақырамыз. Сұрақтардың көмегімен балалардың 
топтарды анықтауына көмек беру: Біздің балабақшада кім жұмыс істейді? Асханамыз қалай 
көрінеді?. Егер балаға топты таңдау қиын болса, қайсысына қосылуды ұсыну үшін біз оған 

197 
көмек береміз. Баланың қызығушылығы көліктерді жақсы көретін болса, бала 
автотұрақтарды зерттеу тобына қосыла аласыз. Топ мүшелеріне сұрақтарыңызға қайдан 
жауап алуға болатындығы туралы сөйлесуге көмектесіңіз. Әр топтағы балалардан өз 
жоспарын басқа топтарға түсіндіріп, өз пікірлерін айтуын сұраймыз. 

жүктеу/скачать 10,53 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: