Мақсаты: бжб және тжб нәтижелерін талдау



бет1/4
Дата03.12.2023
өлшемі79,73 Kb.
#134159
  1   2   3   4

Жаңажол жалпы орта білім беретін мектебі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
___І___ тоқсан _______Қазақстан тарихы_____ пәні бойынша
Сынып: 5 «А»
Оқушылар саны: 20
Педагог: Ералиева Б
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән



Орындалған

Максбалл

ЖБбалдарыныңпайыздықмазмұны


Сапа%


Үлгерім%




төмен

орта

жақсы

жоғары




0-39%

40-64%

65-84%

85-100%







Тарих







Оқушылар саны







БЖБ1

20

14

0

5

8

7

75%

100%

ТЖБ 1

20

20

0

4

8

8

80%

100%





Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

1.БЖБ

5.4.1.1 Ежелгі адамдардың кәсібін сипаттау





5.2.2.1 Археологтар тапқан тарихи ескерткіштерді сипаттау



ТЖБ

5.2.1.2 Алғашқы адамдар табынған заттарды анықтап, сипаттау





5.2.2.2 Археологиялық деректерге сүйене отырып, Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің белгілерін анықтау





  1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100% - 7-оқушы.
орта (С): 40-84% - 13 оқушы.
ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100% - Қаныхан Еркеназ,Абилда Альбина,Абдыхан Бақдаулет,Абдыхадыр Айару,Балғабай Гүлзира,Қанатқызы Ажар,Нұрбекова Райан
орта (С): 40-84% - 12-оқушы.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Археологиялық деректерге сүйене отырып, Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің белгілерін анықтау
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
Ежелгі адамдардың бізге жеткен ескерткіштерін суреттей алмады

Жаңажол жалпы орта білім беретін мектебі


Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
___І___ тоқсан _______Қазақстан тарихы_____ пәні бойынша
Сынып: 5 «Б»
Оқушылар саны: 15
Педагог: Ералиева Б
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән



Орындалған

Максбалл

ЖБбалдарыныңпайыздықмазмұны


Сапа%


Үлгерім%




Төмен

орта

Жақсы

жоғары




0-39%

40-64%

65-84%

85-100%







Тарих







Оқушылар саны







БЖБ1

15

14

0

2

7

6

86,6%

100%

ТЖБ 1

15

20

0

3

7

5

80%

100%



  1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:




Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

1.БЖБ

5.4.1.1 Ежелгі адамдардың кәсібін сипаттау



5.2.2.1 Археологтар тапқан тарихи ескерткіштерді сипаттау



ТЖБ

5.2.1.2 Алғашқы адамдар табынған заттарды анықтап, сипаттау



5.2.2.2 Археологиялық деректерге сүйене отырып, Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің белгілерін анықтау






  1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100% - 6-оқушы.
орта (С): 40-84% - 9 оқушы.
ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100% - Ләтіп Нұрайым,Амангелді Саят,Есім Нұрбек,Ертарғын Фатима,Ермахан Құралай
орта (С): 40-84% - 10-оқушы.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
Археологиялық деректерге сүйене отырып, Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің белгілерін анықтау
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
Ежелгі адамдардың бізге жеткен ескерткіштерін суреттей алмады

Жаңажол жалпы орта білім беретін мектебі


Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
___І___ тоқсан _______Қазақстан тарихы_____ пәні бойынша
Сынып: 5 «Ә»
Оқушылар саны: 19
Педагог: Ералиева Б
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән



Орындалған

Максбалл

ЖБбалдарыныңпайыздықмазмұны


Сапа%


Үлгерім%




төмен

орта

жақсы

жоғары




0-39%

40-64%

65-84%

85-100%







Тарих







Оқушылар саны







БЖБ1

19

14

0

3

8

8

84,2%

100%

ТЖБ 1

19

20

0

4

8

7

78,9%

100%




  1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:




Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

1.БЖБ

5.4.1.1 Ежелгі адамдардың кәсібін сипаттау



5.2.2.1 Археологтар тапқан тарихи ескерткіштерді сипаттау



ТЖБ

5.2.1.2 Алғашқы адамдар табынған заттарды анықтап, сипаттау





5.2.2.2 Археологиялық деректерге сүйене отырып, Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің белгілерін анықтау





  1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100% - 8-оқушы.
орта (С): 40-84% - 11 оқушы.
ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100% - Досыбай Әдемі,Айтжан Інжу,Тузел Арайлым,Жұмабек Нұрайым,Қалдыбаев Рамазан,Патте Алан
орта (С): 40-84% - 12-оқушы.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Археологиялық деректерге сүйене отырып, Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің белгілерін анықтау
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
Ежелгі адамдардың бізге жеткен ескерткіштерін суреттей алмады
Жаңажол жалпы орта білім беретін мектебі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
___І___ тоқсан _______Дүниежүзі тарихы_____ пәні бойынша
Сынып: 5 «Ә»
Оқушылар саны: 19
Педагог: Ералиева Б
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән



Орындалған

Максбалл

ЖБбалдарыныңпайыздықмазмұны


Сапа%


Үлгерім%




төмен

орта

жақсы

жоғары




0-39%

40-64%

65-84%

85-100%







Тарих







Оқушылар саны







БЖБ1

19

11

0

3

9

7

84,2%

100%

БЖБ 2

19

14

0

3

8

8

84,2%

100%




  1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:




Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

1.БЖБ

5.2.2.3 Ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру



5.2.1.2 Тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі наным-сенімдерді білу



2.БЖБ

5.4.1.3 Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау



5.2.4.2 Ғылымдардың пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау





  1. Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет