Мақсаты: бжб және тжб нәтижелерін талдау


Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



жүктеу/скачать 79,73 Kb.
бет4/4
Дата03.12.2023
өлшемі79,73 Kb.
#134159
1   2   3   4
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән



Орындалған

Максбалл

ЖБбалдарыныңпайыздықмазмұны


Сапа%


Үлгерім%




төмен

орта

жақсы

жоғары




0-39%

40-64%

65-84%

85-100%







Тарих







Оқушылар саны







БЖБ 1

15

11

0

2

6

7

86,6%

100%

БЖБ 2

15

14

0

3

4

8

80%

100%




  1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:




Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

1.БЖБ

5.2.2.3 Ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру



5.2.1.2 Тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі наным-сенімдерді білу



2.БЖБ

5.4.1.3 Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау



5.2.4.2 Ғылымдардың пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау



  1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100% -7 -оқушы.
орта (С): 40-84% - 8 оқушы.
БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100% - Ләтіп Нұрайым,Амангелді Саят,Есім Нұрбек,Ертарғын Фатима,Ермахан Құралай
орта (С): 40-84% - 7-оқушы.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі Ғылымдардың пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Египеттегі ғылымдарды суретке қарап анықтай алмады

Жаңажол жалпы орта білім беретін мектебі


Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
___I___ тоқсан _______Дүниежүзі тарихы_____ пәні бойынша
Сынып: 5 «А»
Оқушылар саны: 20
Педагог: Ералиева Б
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән



Орындалған

Максбалл

ЖБбалдарыныңпайыздықмазмұны


Сапа%


Үлгерім%




төмен

орта

жақсы

жоғары




0-39%

40-64%

65-84%

85-100%







Тарих







Оқушылар саны







БЖБ 1

20

11

0

5

7

8

75%

100%

БЖБ 2

20

14

0

4

9

7

80%

100%




  1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:




Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

1.БЖБ

5.2.2.3 Ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру



5.2.1.2 Тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі наным-сенімдерді білу



2.БЖБ

5.4.1.3 Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау



5.2.4.2 Ғылымдардың пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау



  1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100% -8 -оқушы.
орта (С): 40-84% - 12 оқушы.
БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100% - Қаныхан Еркеназ,Абилда Альбина,Абдыхан Бақдаулет,Абдыхадыр Айару,Балғабай Гүлзира,Қанатқызы Ажар,Нұрбекова Райан
орта (С): 40-84% - 12-оқушы.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі Ғылымдардың пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Египеттегі ғылымдарды суретке қарап анықтай алмады
Жаңажол жалпы орта білім беретін мектебі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
___II___ тоқсан _______Дүниежүзі тарихы_____ пәні бойынша
Сынып: 5 «Ә»
Оқушылар саны: 19
Педагог: Ералиева Б
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән



Орындалған

Максбалл

ЖБбалдарыныңпайыздықмазмұны


Сапа%


Үлгерім%




төмен

орта

жақсы

жоғары




0-39%

40-64%

65-84%

85-100%







Тарих







Оқушылар саны







БЖБ 1

19

14

0

3

9

7

84,2%

100%

БЖБ 2

19

11

0

3

9

7

84,2%

100%




  1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:




Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

1.БЖБ

5.3.2.1 Ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін «империя» ұғымын білу және пайдалану

5.3.2.2 Басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгерткенін талдау

2.БЖБ

5.2.1.3 Ежелгі Қоғамның дамуына діндердің ықпалын сипаттау

5.1.2.3 Қоғамның әлеуметтік құрылымын түсіндіру үшін Үндістандағы «касталық жүйе» ұғымын қолдану



  1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100% -7 -оқушы.
орта (С): 40-84% - 12 оқушы.
БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100% - Айтжан Інжу,Досыбай Әдемі,Тузел Арайлым,Жұмабек Нұрайым,Қалдыбаев Рамазан,Патте Алан
орта (С): 40-84% - 12-оқушы.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі Қоғамның әлеуметтік құрылымын түсіндіру үшін Үндістандағы «касталық жүйе» ұғымын қолдану
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттай алмады
Жаңажол жалпы орта білім беретін мектебі
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
___II___ тоқсан _______Дүниежүзі тарихы_____ пәні бойынша
Сынып: 5 «А»
Оқушылар саны: 20
Педагог: Ералиева Б
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән



Орындалған

Максбалл

ЖБбалдарыныңпайыздықмазмұны


Сапа%


Үлгерім%




төмен

орта

жақсы

жоғары




0-39%

40-64%

65-84%

85-100%







Тарих







Оқушылар саны







БЖБ 1

20

14

0

4

8

8

80%

100%

БЖБ 2

20

11

0

4

8

8

80%

100%




  1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:




Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

1.БЖБ

5.3.2.1 Ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін «империя» ұғымын білу және пайдалану

5.3.2.2 Басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгерткенін талдау

2.БЖБ

5.2.1.3 Ежелгі Қоғамның дамуына діндердің ықпалын сипаттау

5.1.2.3 Қоғамның әлеуметтік құрылымын түсіндіру үшін Үндістандағы «касталық жүйе» ұғымын қолдану



  1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100% -8 -оқушы.
орта (С): 40-84% - 12 оқушы.
БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100% - Қаныхан Еркеназ,Абилда Альбина,Абдыхан Бақдаулет,Абдыхадыр Айару,Балғабай Гүлзира,Қанатқызы Ажар,Нұрбекова Райан
орта (С): 40-84% - 12-оқушы.
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі Қоғамның әлеуметтік құрылымын түсіндіру үшін Үндістандағы «касталық жүйе» ұғымын қолдану
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттай алмады
жүктеу/скачать 79,73 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents