Математиканы оқытуда жаңа идеялар мен әдіс-тәсілдерді енгізу арқылы оқушылардың ойлау қабілетін арттыру


Саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі



бет4/12
Дата06.01.2022
өлшемі254,58 Kb.
#12084
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
идея

Саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі.

"Миға шабуыл" «Өрмекші шырмауынан шығып көр»әдісі арқылы оқушыларға сұрақтар қоямын.



  1. Үшбұрыштың ауданы туралы теорема және формулалары...

  2. Параллелограмм ауданы туралы теорема және формулалары...

  3. Ромбының ауданы және формуласы;

  4. Трапецияның ауданы туралы теорема және формуласы.

Саралаудың "Жіктеу"тәсілі, « Визуалды айғақтар» әдісі арқылы аралас топқа бөлу

(визуалды әдіс дегеніміз- тапсырманы сурет, кесте, графика, қағазда жазылған формулалар, т.б ұсыну. Визуал ақпараттарды көру арқылы қабылдайды және елестетіп сипаттайды немесе сәйкестендіріп қорғайды)

Параллелограмм, ромб, үшбұрыш, трапеция аудандарының формулалары мен кескіндерін "фотосуреттер"әдісі арқылы сәйкестендіріп үш топқа бөлінеді. Осы жерде трапецияның ауданын болжау арқылы сәйкестендіреді, проблема туындайды, яғни бүгінгі сабақтың тақырыбы ашылады.

Параллело-

грамм,


ромб

Үшбұрыштар

трапеция

I топ

II топ

III топ

S=ah

S=ab sinᾳ


























Iтоп: Үшбұрыш.

IIтоп: Параллелограмм.

IIIтоп: Трапеция.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет