Материалы для подготовки к компьютерному



жүктеу 141.09 Kb.
Pdf просмотр
Дата03.02.2017
өлшемі141.09 Kb.

Материалы для подготовки к компьютерному 

тестированию по русскому языку 9 класс 

9.1 класс                                                                                                                                                              

Учитель: Веденькова Т.Н. 

                                  



Сложносочиненное предложение 

                                                 (Подготовка к ОГЭ)  



Тема  

Понятие 

Умения 

Понятие о 

сложносочиненном 

предложении 

 

Предикативная 



основа. 

Сложное 


предложение. 

Сочинительная 

связь. 

Сложносочинённое 



предложение. 

Определять 

грамматическую(предикативную) 

основу. Границы предикативных 

частей (простых предложений в 

составе сложного).  

Сочинительную связь в сложном 

предложении. 

Сложносочинённые 

предложения с 

соединительным 

союзом 


 

Сложносочинённое 

предложение. 

Смысловые 

отношения. 

Соединительные 

союзы. 

Определять смысловые 



отношения между 

предикативными частями.  

Градацию сочинительных 

союзов. 


Сложносочинённые 

предложения с 

разделительными 

союзами 


 

Сложносочинённое 

предложение. 

Смысловые 

отношения.  

Разделительные 

союзы. 

Определять смысловые 



отношения между 

предикативными частями.  

Градацию сочинительных 

союзов. 


Сложносочинённые 

предложения с 

противительными 

союзами 


 

Сложносочинённое 

предложение. 

Смысловые 

отношения.  

Противительные 

союзы. 

Определять смысловые 



отношения между 

предикативными частями.  

Градацию сочинительных 

союзов. 


           

 

 



 

                                  

Теоретические сведения 

                                 Сложносочиненное предложение 

 Сложносочиненными называются сложные предложения, в которых простые 

предложения равноправны по смыслу и связаны сочинительными 

союзами. Части сложносочиненного предложения не зависят друг от друга и 

составляют одно смысловое целое. 

В зависимости от вида сочинительного союза, который связывает части 

предложения, все сложносочиненные предложения (ССП) делятся на три 

основных разряда: 

1) ССП с соединительными союзами (и; да в значении и; ни ..., ни; тоже; 

также; не только ..., но и; как ..., так и); 

2) ССП с разделительными союзами (то ..., то; не то ..., не то; или; либо; то ли 

..., то ли); 

3) ССП с противительными союзами (а, но, да в значении но, однако, зато, но 

зато, только, же). 

Смысловая связь простых предложений, объединенных в сложное, различна. 

Они могут передавать: 

— явления, происходящие одновременно. 

Например: И далеко на юге шел бой, и на севере вздрагивала земля от 

бомбовых ударов, явственно приближавшихся ночью (в таких предложениях 

изменение последовательности частей предложения не меняет смысла); 

— явления, происходящие последовательно. 

Например: Дуня села в кибитку подле гусара, слуга вскочил на облучок, 

ямщик свистнул, и лошади поскакали (в этом случае перестановка 

предложений невозможна). 

1. ССП с соединительными союзами (и, да /=и/, ни — ни, как — так и, не 



только — но и, тоже, также, да и). 

В сложносочиненных предложениях с соединительными союзами могут 

выражаться: 

— временные отношения. 



Например: Наступило утро, и наш пароход подошел к Астрахани 

(сравните: Когда наступило утро, наш пароход подошел к Астрахани); 

Союзы и, да могут быть как одиночными, так и повторяющимися: 

Например: Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка 

подо льдом блестит (А.С. Пушкин) — описываемые явления происходят 

одновременно, что подчеркнуто использованием в каждой части 

повторяющихся союзов. 

В саду раздавались голоса и был слышен смех — события происходят 

одновременно. 

Я крикнул, и мне ответило эхо — второе явление следует за первым. 

— действие и его результат. 

Например: Пугачев дал знак, и меня тотчас отпустили и оставили. 

— причинно-следственные отношения. 

Например: Несколько особенно мощно перекрытых блиндажей остались 

совсем целы, и иззябшие, измученные боем люди, валясь с ног от усталости и 

желания спать, всеми силами тянулись туда погреться; 

Мне нездоровилось, и потому я не стал дожидаться ужина — второе явление 

является следствием первого, вызвано им, на что указывает конкретизатор — 

наречие потому. 

Ни солнца мне не виден свет, ни для корней моих простору нет (И. А. 

Крылов). 

Рассказчик замер на полуслове, мне тоже послышался странный звук— 

союзы тоже и также имеют ту особенность, что они стоят не в начале части. 

Союзы тоже и также вносят в предложение значение уподобления. 

Например: И теперь я жил с бабушкой, она тоже перед сном рассказывала 

мне сказки. Союзы тоже и также стоят всегда внутри второй части 

сложносочиненного предложения. Союз тоже, как правило, употребляется в 

разговорной речи, союз также — в книжной. 

Разговорный характер имеет также и союз да в значении и. 

Например: Скрывать истину было бесполезно, да Серпилин и не считал себя 

вправе это делать. 


2. ССП с противительными союзами (но, да /=но/, однако, а, же, зато). 

В сложносочиненных предложениях с противительными союзами одно 

явление противопоставляется другому. 

Например: Гроза была там, сзади них, над лесом, а тут сияло солнце. 

С помощью союза однако передается оговорка к ранее 

сказанному.Например: Она едва могла принудить себя улыбнуться и скрыть 

свое торжество, однако ей удалось довольно скоро принять совершенно 

равнодушный и даже строгий вид. 

Предложения данной группы всегда состоят из двух частей и, обладая общим 

противительным значением, могут выражать следующие значения: 

Ей было около тридцати, однако она казалось совсем молодой девушкой — 

второе явление противопоставляется первому. 

Одни помогали на кухне, а другие накрывали на столы — второе явление не 

противопоставлено первому, а сопоставлено с ним (замена 

союза а на но невозможна). 

Союзы зато, но зато указывают на возмещение того, о чем говорилось в 

первом предложении. 

Например: Лось ушел, зато рядом раздавался звук, издаваемый каким-то 

живым и, вероятно, слабым существом; Много труда предстоит ему, но 

зато зимой он отдохнет. 

В значении противительных союзов употребляются частицы же, только. 

Например: Голова еще болела, сознание же было ясное, отчетливое; Война 

ничего не отменила, только все чувства стали острей на войне. 

Союз же, как и союзы тоже и также, всегда стоит не в начале второй части 

предложения, а непосредственно за словом, которое противопоставляется 

слову первой части. 

Например: Все деревья выпустили клейкие листочки, дуб же пока еще стоит 

без листьев. 

 

 


3. ССП с разделительными союзами (или /иль/, либо, не то — не то, то ли 

— то ли, то — то). 

В сложносочиненных предложениях с разделительными союзами 

указывается на такие явления, которые не могут происходить одновременно: 

они или чередуются, или одно исключает другое. 

Например: В душном воздухе то раздавались удары кирок о камень, то 

заунывно пели колеса тачек; То моросил дождь, то падали крупные хлопья 

снега – союз то — то указывает на чередование явлений. 

На Пересыпи не то что-то горело, не то восходила луна — союз не то — не 

то указывает на взаимоисключение явлений. 

Только иногда мелькнет березка или мрачной тенью встанет перед тобой 

ель — союз или указывает на взаимоисключение явлений. 

То ли скрипит калитка, то ли потрескивают половицы — союз то ли— то 

ли указывает на взаимоисключение явлений. 

Разделительные союзы или и либо могут быть одиночными и 

повторяющимися. 

  

При более подробном описании типов ССП выделяют еще три 



разновидности ССП: ССП с присоединительными, пояснительными и 

градационными союзами. 

Присоединительными являются союзы да и, тоже, также, помещенные в 

нашей классификации в группу соединительных союзов. 

Пояснительными являются союзы то есть, а именно: 

Например: Его выгнали из гимназии, то есть свершилось самое для него 

неприятное. 

Градационные союзы — не только... но и, не то чтобы... но. 

Например: Не то чтобы он не доверял своему напарнику, но кое-какие 

сомнения на его счёт у него оставались. 

 

 



Сложносочиненное предложение следует отличать от простого 

предложения с однородными членами, связанными сочинительными 

союзами. 

  Сложносочиненные 



предложения 

  Простые предложения с 



однородными членами 

предложения 

  

Свистящим шепотом 



перекинулись между собой 

столетние сосны, и сухой иней с 

мягким шелестом полился с 

потревоженных ветвей. 

 

  

И вдруг еще один жук 



отвалил от танцевавшего в 

воздухе роя и, оставляя за 

собой большой, пышный 

хвост, пронесся прямо к 

поляне.  

 

  



Звезды еще сверкали остро и 

холодно, но небо на востоке 

уже стало светлеть. 

 

  



Повинуясь этому могучему 

чувству, он вскочил на ноги, 

но тут же, застонав, присел 

на медвежью тушу.  

 

  

Шумит лес, лицу жарко, а со 



спины пробирается колючий 

холод. 


 

  

В хорошую погоду лес 



клубился шапками 

сосновых вершин, а в 

непогодь, подернутый 

серым туманом, напоминал 

помрачневшую водную 

гладь.  


 

  

Для разнообразия мелькнет в 



бурьяне белый булыжник, или 

вырастет на мгновение серая 

каменная баба, или перебежит 

дорогу суслик, и опять бегут 

  

Приходилось стоять, закрыв 



глаза, прислонившись 

спиной к стволу дерева, или 

присаживаться на сугроб и 

отдыхать, чувствуя биение 



мимо глаз бурьян, холмы, 

грачи. 


 

пульса в венах. 

        

 

  



                                                      

Банк заданий 

Тема 

                   Задание 

Понятие о 

сложносочиненном 

предложении 

 

Задание #1 



Вопрос: 

Отметьте ложные и правдивые утверждения. 

 

Укажите истинность или ложность вариантов 

ответа: 

__ в сложносочинённых предложениях части 

связаны интонацией и сочинительными союзами 

__ части в сложносочинённом предложении 

равноправны 

__ в сложносочинённом предложении от одной 

части к другой можно поставить вопрос 

__ в сложносочинённых предложениях части 

связаны только интонацией 

 

Задание #2 



Вопрос: 

Какие знаки препинания обычно разделяют части 

сложносочинённых предложений?  

 

Выберите несколько из 5 вариантов ответа: 

1) двоеточие 

2) тире (редко) 

3) точка с запятой (редко) 

4) запятая 

5) тире (часто) 

 

Задание #3 



Вопрос: 

Выберите сложносочинённое предложение.  

 

Выберите один из 4 вариантов ответа: 

1) Я зашел в комнату и удивился ее аккуратности и 

чистоте.  

2) В прошлом месяце Варя каталась на коньках и 



случайно упала.  

3) На яблоке росли груши, за которыми частенько 

лазили соседские мальчишки.  

4) Мальчишки измазались по уши, и матери их 

отругали. 

 

Задание #4 



Вопрос: 

Выберите сложносочинённые предложения. 

Помните, что одна из частей ССП может быть 

односоставной.  

 

Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 

1) Вечерело, и машин на улицах было немного.  

2) Горы, вечереет.  

3) Толпа вдруг расступилась, и вперед пробралась 

плотная группа мужчин.  

4) Мороженое приятно холодило зубы, растекалось 

во по языку симфонией сладости.  

 

Задание #5 



Вопрос: 

Выберите ССП, части в котором связаны 

разделительным союзом.  

 

Выберите один из 4 вариантов ответа: 

1) Не то тучи хмурятся, не то просто крадется к 

городу белая ночь.  

2) Мы так и не поняли, нахмурился наш друг или 

улыбнулся.  

3) Собака залаяла, однако хвост ее бешено мотался 

из стороны в сторону.  

4) Матвей получил пятерку, Илья тоже хочет 

высокую отметку.  

 

Задание #6 

Вопрос: 

Выберите сложносочинённые предложения. 

Помните, что одна из частей ССП может быть 

неполной.  

 

Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 

1) Ваня умеет водить велосипед, а Лена – нет.  

2) Иногда я смеюсь над шутками, а иногда – не 

смеюсь.  



3) Отец дал сыну три тысячи рублей, а дочке – 

четыре.  

4) У Кати в букете семь гвоздик, а у Толи – пять 

ромашек.  

 

Задание #7 

Вопрос: 

Выберите ССП, части в котором соединяются 

противительным союзом.  

 

Выберите один из 4 вариантов ответа: 

1) Пальмы густо росли на побережье, и в полдень 

отдыхающие обычно скрывались в их тени.  

2) Водитель лишился прав, зато пешеходы оказались 

в безопасности.  

3) Врач прописал мне лекарство от простуды, хотя у 

меня был гастрит.  

4) Не подходи к этой собаке, или она откусит тебе 

руку.  


Задание #8 

Вопрос: 

Найдите ССП, предикативные части в котором 

связаны соединительным союзом.  

 

Выберите один из 4 вариантов ответа: 

1) Повсюду было тихо, только за деревней 

подвывали волки.  

2) Чтобы быть настоящим воином, будущие рыцари 

начинали тренироваться с раннего детства.  

3) В античности солнечным богом считался Гелиос, 

правда, Аполлон тоже выполнял похожую функцию.  

4) Всадник то ли не удержался в седле, то ли не смог 

вынуть ногу из стремени.  

 

Задание #9 

Вопрос: 

В некоторых ССП ряд предикативных частей можно 

продолжать бесконечно. Найдите предложение, 

которое можно свободно продолжить (при этом все 

части должны соединяться одним и тем же союзом).  

 

Выберите один из 4 вариантов ответа: 

1) Иван Авдеевич звал нас по грибы, но мы решили 

не ехать.  

2) Накрапывает дождь, и завывает ветер.  


3) Прекрати отворачиваться от меня, или я обижусь.  

4) Лёд на реке треснул, однако купаться еще не 

рекомендуется.  

 

Задание #10 



Вопрос: 

Выберите сложносочиненные предложения.  

 

Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 

1) Когда мы встретимся и как вы будете выглядеть? 

2) Подморозило, а снега всё нет. 

3) Аня любила шоколад, Юля же – клубничное 

мороженое.  

4) Хотя в этот раз нам не повезло, и десять таких 

неудач не станут для нас препятствием.  

 

Сложносочинённые 



предложения с 

соединительным 

союзом 

 

Задание #1 



Вопрос: 

Отметьте ложные и правдивые утверждения. 



Укажите истинность или ложность вариантов 

ответа: 

__ соединительные союзы относятся к 

сочинительным 

__ тоже – соединительный союз 

__ сочинительные и соединительные союзы - одно и 

то же 


__ соединительные союзы могут употребляться в 

сложноподчинённых предложениях, но не для связи 

предикативных частей 

 

Задание #2 



Вопрос: 

Из списка выберите соединительные союзы 



Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 

1) и 


2) или 

3) также 

4) даже 

 

Задание #3 



Вопрос: 

Между частями ССП с соединительным союзом 

могут возникать следующие смысловые отношения... 

Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 

1) одновременности 



2) противопоставления 

3) причины 

4) последовательности 

 

Задание #4 



Вопрос: 

Выберите ССП с соединительным союзом. 



Выберите один из 4 вариантов ответа: 

1) Ни ветка не шелохнется, ни ветер не прошуршит.  

2) То стоит невообразимая жара, то на улице очень 

холодно.  

3) Музыка становилась всё громче, я же старался к 

ней не прислушиваться.  

4) Аня ест мороженое, а Диме его не купили.  

 

Задание #5 



Вопрос: 

Выберите ССП, между частями которого возникают 

смысловые отношения последовательности.  

Выберите один из 4 вариантов ответа: 

1) Паровоз прогудел, и поезд неспешно тронулся с 

места.  

2) Я забыл учебники, и учитель отчитал меня на 

уроке. 

3) Цветы благоухают, и ласточки носятся в воздухе.  



4) Каскадёр выполнит трюк и получит заработанный 

гонорар.  

 

Задание #6 

Вопрос: 

Выберите ССП с соединительным союзом.  



Выберите один из 4 вариантов ответа: 

1) Я развернулся и вернулся домой, но и дома меня 

ждало всё то же.  

2) Я развернулся и вернулся домой, друзья же 

решили продолжать прогулку.  

3) Анна пишет стихи, Люда тоже хотела бы их 

писать.  

4) Хотел бы я играть на скрипке так же здорово, как 

мой сосед! 

 

Задание #7 



Вопрос: 

Выберите ССП, части в котором соединяются 

противительным союзом.  


Выберите один из 4 вариантов ответа: 

1) Пальмы густо росли на побережье, и в полдень 

отдыхающие обычно скрывались в их тени.  

2) Водитель лишился прав, зато пешеходы оказались 

в безопасности.  

3) Врач прописал мне лекарство от простуды, хотя у 

меня был гастрит.  

4) Не подходи к этой собаке, или она откусит тебе 

руку.  

 

Задание #8 



Вопрос: 

Выберите ССП, в которых союз да является 

соединительным.  

Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 

1) Я бы нарубил дров, да топор в руках держать не 

умею. 

2) До прихода матери Алина постирала да воды 



наносила. 

3) Ветки трепещут на ветру, да уныло развеваются 

озябшие листья. 

4) Где-то играла гармонь, да за рекой разливался 

сильный голос деревенского певца. 

 

Задание #9 



Вопрос: 

Выберите верную характеристику предложения, 

которое приведено ниже.  

Мой брат хочет стать переводчиком, я – тоже.  



Выберите один из 4 вариантов ответа: 

1) предложение простое, осложненное однородными 

членами 

2) предложение простое, неполное, ничем не 

осложнено 

3) предложение сложносочиненное, одна часть 

неполная, союз соединительный 

4) предложение бессоюзное, одна часть неполная 

 

Задание #10 

Вопрос: 

Выберите сложносочиненные предложения с 

соединительными союзами.  

Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 

1) Этот человек был, прямо скажем, ни рыба ни 

мясо.  


2) Ни доска не скрипнула, ни лист не зашуршал, 

когда мы на цыпочках крались к подвалу.  

3) Остановить храбрых путешественников не могли 

ни дождь, ни снег, ни град.  

4) В этом доме меня никто ни по плечу не похлопал, 

ни поприветствовал сердечно.  

 

 

Сложносочинённые 



предложения с 

разделительными 

союзами 

 

Задание #1 



Вопрос: 

Отметьте ложные и правдивые утверждения. 



Укажите  истинность  или  ложность  вариантов 

ответа: 

__  разделительные  союзы  обычно  выражают 

противопоставление и сопоставление 

__ либо – разделительный союз 

__ разделительные и противительные союзы - одно и 

то же  


__  в  ССП  с  разделительными  союзами  могут 

возникать отношения чередования 

 

Задание #2 

Вопрос: 

Из списка выберите соединительные союзы 



Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 

1) но 


2) или 

3) не только, но и 

4) не то... не то 

 

Задание #3 



Вопрос: 

Между  частями  ССП  с  разделительными  союзами 

могут возникать следующие смысловые отношения... 

Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 

1) одновременности 

2) противопоставления 

3) чередования 

4) взаимоисключения 

 

 



 

 

 

 

Задание #4 

Вопрос: 

Выберите ССП с разделительным союзом. 



Выберите один из 4 вариантов ответа: 

1) Не то темнеет, не то тучи сошлись над головой.  

2)  Ни  выспаться  не  дадут,  ни  весточкой  доброй  не 

обрадуют.  

3)  Барабаны  грохотали  все  громче,  однако  слух  к 

ним понемногу привыкал.  

4) Теплело, и мухи начали понемногу оживать.  

 

Задание #5 



Вопрос: 

Выберите ССП, между частями которого возникают 

смысловые отношения чередования.  

Выберите один из 4 вариантов ответа: 

1)  То  ударится  где-то  о  мягкую  еловую  подстилку 

шишка,  то  звонко  пробарабанит  по  древесному 

стволу дятел.  

2) Ученый дал крошечное интервью, но в газете оно 

выглядело крайне внушительно.  

3) Либо мы сейчас все вместе выходим из дома, либо 

мы вообще на этой неделе никуда не идем.  

4) Не то на деревне слишком много сплетничают, не 

то слухи разносятся сами собой.  

 

Задание #6 

Вопрос: 

Выберите ССП с разделительным союзом.  



Выберите один из 4 вариантов ответа: 

1)  Отдаленный  огонек  то  ярко  вспыхивал,  то 

внезапно гас. 

2)  То  ли  здесь  проехал  автомобиль,  то  ли  прошла 

тяжело груженная телега.  

3) На крыльце лежал кот, который то ли спал, то ли 

притворялся спящим.  

4) В этой игре нужно было уметь или быстро бегать, 

или хорошо прятаться.  

 

Задание #7 



Вопрос: 

Выберите  ССП,  между  частями  которых  возникают 

отношения взаимоисключения.  

Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 

1) Ни с места, или я стреляю! 



2)  То  ли  я  становлюсь  забывчивым,  то  ли  конфет  в 

вазочке действительно было больше.  

3) 

То 


Вероника 

придумывала 

забавные 

приключения,  то  Игорь  пересказывал  ей  сюжеты 

прочитанных книг.  

4)  Раздался  выстрел,  однако  лес  в  ответ  хранил 

торжественное безмолвие.  

 

Задание #8 



Вопрос: 

Выберите CСП с разделительными союзами.  



Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 

1)  Я  так  и  не  понял,  то  ли  это  задание,  которое  я 

искал.  

2)  Пожалуйста,  либо  замолчи,  либо  скажи  что-

нибудь умное.  

3)  Немедленно  напиши  объяснительную,  или  я  за 

себя не отвечаю! 

4) То море бушует, бьется волнами  о камни, то  оно 

устает  воевать  и  лежит  в  своей  колыбели  тихое  и 

ласковое.  

 

Задание #9 

Вопрос: 

Выберите  верную  характеристику  предложения, 

которое приведено ниже.  

Все решили ехать в Санкт-Петербург, но не я.  

Выберите один из 4 вариантов ответа: 

1) предложение простое, осложненное однородными 

членами 

2)  предложение  простое,  неполное,  ничем  не 

осложнено 

3)  предложение  сложносочиненное,  одна  часть 

неполная, союз разделительный 

4)  предложение  сложносочиненное,  одна  часть 

неполная, союз противительный 

 

Задание #10 



Вопрос: 

Выберите  ССП  с  разделительными  союзами,  в 

которых возникают отношения взаимоисключения. 

Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 

1)  Алексей  сказал  Лизе  комплимент,  но  и  она  не 

растерялась и ответила тем же.  

2)  Или  мы  поднимемся  на  гору,  или  эта  лавина 



накроет нас с головой.  

3)  То  нужно  рыхлить  землю,  то  бабушка  зовет 

собирать колорадских жуков.  

4) Животное не то скользило, не то ползло, помогая 

себе хвостом, к добыче.  

 

 

Сложносочинённые 



предложения с 

противительными 

союзами 

 

Задание #1 



Вопрос: 

Отметьте ложные и правдивые утверждения. 

 

Укажите истинность или ложность вариантов 

ответа: 

__ разделительные союзы обычно выражают 

противопоставление и взаимоисключение 

__ или – противительный союз 

__ противительные союзы относятся к 

подчинительным 

__ отношения сопоставления и противопоставления 

могут сочетаться 

 

Задание #2 

Вопрос: 

Из списка выберите соединительные союзы 

 

Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 

1) как, так и 

2) не только, но и 

3) несмотря на то, что 

4) а 

 

Задание #3 



Вопрос: 

Между частями ССП с противительными союзами 

могут возникать следующие смысловые отношения... 

 

Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 

1) сопоставления 

2) противопоставления 

3) последовательности 

4) взаимоисключения 

 

 

 

 


Задание #4 

Вопрос: 

Выберите ССП с противительным союзом. 



Выберите один из 4 вариантов ответа: 

1) А вчера вечером у нас в школе было интересное 

мероприятие.  

2) Маша, а Маша, когда ты уже начнёшь слушать 

учителя?  

3) Кто-то молча сидел у костра, а кто-то напевал 

заунывную песню.  

4) Роте приказали не идти шагом, а бежать с полной 

выкладкой.  

 

Задание #5 



Вопрос: 

Выберите верную характеристику предложения, 

которое приведено ниже.  

Мне интересно: а кто-нибудь прочёл рассказ, 

заданный нам давным-давно? 

 

Выберите один из 4 вариантов ответа: 

1) предложение простое, осложнено обособленным 

определением 

2) предложение сложносочинённое, союз 

противительный, ничем не осложнено 

3) предложение сложносочиненное, союз 

противительный, осложнено обособленным 

определением 

4) предложение бессоюзное, а – частица, осложнено 

обособленным определением 

 

Задание #6 



Вопрос: 

Выберите ССП с союзом зато.  

 

Выберите один из 4 вариантов ответа: 

1) Мы опоздали на встречу, за... то досыта 

наговорились с бабушкой.  

2) Он все еще наказан за ... то окно, которое разбил 

на прошлой неделе.  

3) Под подушкой у него давно лежала длинная, за... 

то интересная книга.  

4) Девочка порвала четыре струны, за... то научилась 

играть на гитаре.  

 


Задание #7 

Вопрос: 

Выберите CСП с противительным союзом.  

 

Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 

1) Можно было бы славно поохотиться, да 

охотников расплодилось немеряно.  

2) Только и слышен шорох в норе, да откуда-то 

долетает негромкое потявкивание.  

3) Охотник прицелился и выстрелил, да только 

меткостью он никогда не отличался.  

4) В камышах у берега шуршали, укладываясь, утки 

да ревниво гоготали гуси.  

 

Задание #8 



Вопрос: 

Выберите CСП с противительным союзом однако 

(знаки препинания не расставлены).  

 

Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 

1) Он прождал всю ночь однако к месту встречи так 

никто и не пришел.  

2) Студент обратился в библиотеку однако нужной 

ему книги на месте не оказалось.  

3) Почему вы так нервничаете однако не пора ли 

немного отдохнуть?  

4) Я понимаю ваши чувства однако стоит ли 

обращать внимания на такие мелочи?  

 

Задание #9 

Вопрос: 

Выберите CСП с противительным союзом.  

 

Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 

1) Не только дети включились в игру, но и взрослые 

с азартом угадывали слова.  

2) Мы установили необходимые программы, однако 

компьютер лучше работать не стал.  

3) Спортсмен получил травму, но всё-таки вышел в 

финал чемпионата.   

4) Мы бежали по мокрой траве, а менее закаленные 

люди шли по асфальту.  

 

 



 

Задание #10 

Вопрос: 

Выберите ССП с противительными союзами.  

 

Выберите несколько из 4 вариантов ответа: 

1) Крюкова изучила этот вопрос досконально

остальные же ученые удовольствовались 

поверхностным анализом.  

2) Как я могу провести этот опыт, ведь я же ничего 

не понимаю в химии! 

3) Пчелы полезны, медведки же вредны.  

4) Я еще не решил, чем же мне заняться 

сегодняшним вечером.  

 

 



 

 



Поделитесь с Вашими друзьями:


©emirsaba.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет