Өткізу формасы: Интеллектуалды ойын - жекпе-жек. Көрнекі құрал ретінде Рим мәдениеті дәуіріне жататын суреттер көшірмесі көрсетіледі.
Әдістемелік ұсыныс: Студенттер екі топқа бөлініп, сұрақтарға байланысты пікірсайыс жүргізеді. Жауаптардың дұрыс-бұрыстығына оқытушы төрелік жасайды.Дұрыс жауапты неғұрлым көп берген команда жеңіске ие болады, жоғарғы балл алады.
Ұсынылған әдебиеттер: 1. Древние цивилизации. – М.:Мысль, 1989;
2. Введение в культурологию. В 3-х томах. М.,1995.
3. Габитов Т. Культурология. А.,2001
4. Габитов Т. Мәдениеттануға кіріспе. А.,2001
5.ҒабитовТ., Алимжанова. Мәдениеттану. Оқу құралы. А.2003
6. Тимошинов В.И. Культурология. Учебное пособие. М.2003.
7.Древняя цивилизация. М., 1989
8.Культурология. Антология. Т.1., М., 1994
9.Қоңыратбаев Ә. және Қоңыратбаева Т. Көне мәдениет жазбалары.
10. Соколов Г. И. Искусство Древнего Рима. М.,1986;
11. Униченко. Цицерон и его время. М., 1986.;
12. Винничук Л. Люди,нравы и обычаи Древней Греции и Рима. – М.: Высшая школа, 1988;
13. Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. – М.: 1990;
9. Ортағасырлық Батыс Еуропа дәуірінің мәдениеті тапсырма: 1. Ортағасырлық қоғамға тән ортақ сипаттар
2. Еуропа королдері не себептен Рим Папасына тәуелді болды?
3.Ортағасырлық көркем өнердің антикалық дәуірдегіден негізгі айырмашылықтары.
4.Христиан дінінің негізгі қағидалары.
5.Романдық стильдің ерекшеліктері
6.Готикалық стильдің Батыс Еуропа мемлекеттерінің әрқайсысындағы ерекшеліктері (Франция, Германия, Англия, Испания, Италия)
Өткізу формасы: Тақырыпқа байланысты алдын-ала бөлініп берілген сұрақтарға реферат жазып әкеліп, топ алдында оқу және кеңейтілген түрде әр сұрақты талқылау.
Әдістемелік ұсыныс: Сұрақтарға жауап іздеуде студенттердің өзіндік жұмыс істеуі, дәріс конспектілері мен арнайы оқу құралдарын оқуы қажет.
