Международный научно-образовательный электронный журнал «образование и наука в XXI веке»

370 
Но кто же склонен к суициду? Психически больные, арестованные, 
наркоманы, инвалиды. Суицидальные наклонности могут передаваться и по 
наследству. Алкоголь снижает суицидальные мысли, но употребление алкоголя 
усиливает тревожность. Мы должны знать, что же приводит к суициду, знать 
симптомы суицидальных мыслей у детей и подростков. 
Перед самоубийством у детей наступает депрессия, изоляция от всех. Что 
касается симптомов суицидального поведения у детей, то оно сопровождается 
потерей интереса к играм, развлечениям, еде. Такие дети предпочитают 
уединение, воздерживаются от дружеских общений. 
Депрессивные 
проявления сходны с нарушениями двигательной 
активности, появляются боли в теле, нарушается сон, снижается аппетит, 
расстраивается пищеварение. У мальчиков обычно появляется нервозность, у 
девочек- слезы, депрессия. 
Суицидально поведение ребёнка отражается в его рисунках и придуманных 
рассказах. Дети могут рассказывать о преимуществах того или иного ухода из 
жизни. Они могут обсуждать наркотики, риск падения с высоты, утопления или 

371 
удушья. У ребёнка наблюдается вялость, бессонница, снижение аппетита, 
похудение. 
Необходим особый профессиональный подход к предотвращению суицида 
у несовершеннолетних. Психологи должны стараться распознать признаки 
суицидальных мыслей у ребенка. Существует несколько принципов общения с 
такими подростками: 
- нельзя игнорировать предупреждение о самоубийстве; 
- необходимо проявить интерес к личности и судьбе ребёнка; 
- вопросы следует слушать спокойно искренне; 
- узнать, были ли такие мысли в прошлом; 
- узнать причины и условия формирования суицидальных мыслей у ребёнка; 
- не вступать в прямую конфронтацию с подростком, когда ему сообщают о 
намерении ребёнка покончить жизнь самоубийством; 
- нельзя показывать своего шока от услышанного; 
- учитывая депрессивное состояние подростка, не вступать в споры; 
- нельзя осуждать с ним его поступок; 
- не зацикливаться на негативных факторах, стараться сочетать оптимистические 
тенденции.
Приоритетным действием по оказанию помощи суицидальному ребёнку 
является предоставление возможности поговорить с подростком дольше. Далее 
психолог должен помочь подростку высказать своё мнение, отпустить эмоции, 
пообещать помочь в разговоре, сформировать в его сознании, что такие ситуации 
очень распространены. 
Какая же должна быть профилактика суицидального поведения у 
подростков? Всесторонняя поддержка врачей, психологов и участие родителей. 
Если учителя или родители заметили подозрительное поведение подростка, об 
этом необходимо сообщить психологу, при значительном отклонении в 
поведении- психиатру. 
Существуют формы проявления личностных факторов против суицида: 
- эмоциональная привязанность к близким; 

372 
- родительские обязанности; 
- чувство долга; 
- опасение причинить себе телесные повреждения; 
- анализ неиспользованных жизненных возможностей. 
Чем больше насчитывается антисуицидальных факторов, тем мощнее барьер 
самоубийства. 
Серьёзность и актуальность суицида требует от специалистов понимания 
природы этого явления, организации методов его диагностики и профилактики. 
Психические и эмоциональные симптомы. 
- Распознайте возможную модель суицидального мышления. Если кто- то 
говорит вам, что испытывает один или несколько симптомов, описанных ниже, 
это повод для беспокойства.
- Помогая кому- то, вы предотвращаете самоубийство и спасаете чью- то жизнь. 
- Не теряйте времени. Иногда требуются дни или даже часы, чтобы 
предотвратить самоубийство, поэтому чем раньше потенциальный самоубийца 
получит необходимую психологическую помощь, тем лучше. 

373 
- Сообщите семье ребёнка о его или её намерениях с его или её суицидальными 
мыслями. 
-Избавьтесь от средств самоубийства. Выкиньте таблетки наркотики, спрячьте 
дробовик или другое оружие. 
- Будьте осторожны. Люди могут убить себя вещами, о которых вы не думаете. 
Крысиный яд, чистящие средства, инструменты можно использовать при 
самоубийстве. 25% самоубийств совершается через повешение. Так что прячьте
галстуки, ремни, веревки, простыни. 
- Скажите ему, что вы следите за ним. 
- свяжитесь с человеком, который предотвратил самоубийство. Даже когда самое 
страшное позади, поддержите человека, потому что он или она не избежали 
чувства депрессии и одиночества. Звоните ему, навещайте егои поддерживайте 
с ним связь. 
Другие способы поддержать кого- то: 

Убедитесь, что человек разговаривает с врачами. Для этого предложите 
отвести его к врачу, чтобы он лично проверил, получает ли он 
необходимую ему медицинскую помощь. 

Убедитесь, что этот человек принимает все лекарства, которые ему 
прописали. 

Не предлагать никому пить или принимать наркотики. Потенциальные 
самоубийства не должны быть связаны с употреблением наркотиков. 
Заключение 
Суицид является сложным многоплановым явлением, привлекающим 
внимание школьных психологов и педагогов, социологов и в целом всех людей 
во все времена. Сегодня оно представляет собой серьезную проблему 
общественного здоровья, требующую постоянного внимания. Профилактика 
самоубийств, помимо усилий специалистов в области суицидологии, 
предусматривает повышение уровня знаний работников учебных заведений, что 
является важным условием эффективности предупредительных программ. 

374 
Уровень заболеваемости психическими расстройствами как и уровень 
суицидального поведения в детско-подростковой популяции, в значительной 
степени определяются социальными факторами и условиями: изменением образа 
жизни, бытового уклада, высокими требованиями школьных программ, 
возможностями и формами занятости детей в каникулярное время, усилением 
информационного давления на детскую аудиторию, показателями состояния 
здоровья населения, употреблением психоактивных веществ (алкоголя, 
наркотических средств и токсикоманических веществ), что в целом приводит к 
социальному стрессу, снижению адаптационных возможностей детей и 
подростков, социальным конфликтам и ухудшает, в конечном итоге, 
психологическую обстановку в обществе. 
Материал, изложенный в данной статье позволит своевременно выявлять и 
направлять к специалистам детей с психической патологией, стабилизировать и 
уменьшить число случаев школьной и семейной дезадаптации, формировать 
здоровый образ жизни и нравственные ценности у детей и подростков, что, 
безусловно, приведет к снижению числа попыток самоубийств у детей и 
подростков. 

жүктеу/скачать 12,18 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: