Х қалай түзіледі?
Ол… болған кезде түзіледі
Формула … көрсетеді
Құндылықтарға баулу
Топтық жұмыс дағдыларын қалыптастыру, өмір бойы оқу, басқаның пікірін сыйлау,өз ойын еркін жеткізе білу.
Пәнаралық байланыстар
физика, геометрия
АКТ қолдану дағдылары
Презентацияны қолдану, мультимедия
Бастапқы білім
8-9 сынып Химиялық байланыс түрлері
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
0-5 мин
Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу Суреттер арқылы топқа бөлу (гибридтену типтері бойынша сыныпты 3 топқа бөлуге болады).
Ой шақыру. «Гибрид» деген сөз қалай түсінесіңдер.
-Ал, енді алдарыңда модельдер тұр.( алдарына шар стержіннен немесе пластилиннен жасалған қосылыстардың модельін қоямын).
-Осы модельдер мен суреттің айырмашылығы неде?
Оқушылар сурет пен модельдің айырмашылығын айтады, яғни жазықтық пен кеңістіктегі күрделі заттардың атомдарының орналасуы туралы өз ойларын айту.
Ендеше бүгінгі өтетін тақырып «Атомдық орбитальдардың гидридтенуі (sp,sp2,sp3) және молекулалардың геометриясы».
Оқушылардың назарына сабақтың мақсаты мен сабақтың барысында қол жеткізетін оқыту мақсаттары ұсынылады.
топқа бөлу суреттері
шар стержінді модельдер.
Презентация
6-9 мин
Проблемалық сұрақ қою: -Мына (СO2,BeCl2,H2O,CH4,NH3) формуладағы қосылыстар қандай химиялық байланыс түріне жатады?
(Оқушылар берілген қосылыстардағы байланыс түрін анықтайды.)
10-20 мин
« Ойлан, жұптас, бөліс» әдіс- тәсілі:ең бірінші оқып танысып алады, оқып болған соң жұппен тапсырманы орындап болған соң, топта бәрі бірдей тақырыпты талқылайды.
Мағынаны тану: Видео көрсетілім көреді. Егер мультимедия тақтасы болмаған жағдайда оқулықтағы тақырыппен танысады. Оқушылар мәтінді оқып танысады. Енді, оқушыларға көрсетілім бойынша сұрақ қою.
Химиялық байланыс кезінде электрон бұлттарының гибридтенуі неше түрі бар? (үш)
Химиялық байланыс кезінде электрон бұлттарының гибридтенуі түрлері қандай?(sp,sp2,sp3 )
