Мектепке дейінгі және арнайы педагогика кафедрасы mdp 1213 Мектепке дейінгі педагогика пәнінің

Білім алушының білімін бағалау саясаты

жүктеу/скачать 361 Kb. бет 22/22 Дата 24.08.2022 өлшемі 361 Kb. #38240 түрі Жұмыс бағдарламасы

Бұл бет үшін навигация:

• 1-кесте. Тапсырмаларды өткізу және бағалау кестесі
• Ескерту
• 2-кесте. Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың дәстүрлі бағалар шәкілі және ECTS (иситиэс) аударылған балдық-рейтингтік әріптік жүйесі
• 5.Білім алушыға қойылатын талаптар
• 6. Қашықтықтан білім беру технологиясы бойынша оқу
• 7. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар үшін қолданылатын бейімделген технологиялар

4.Білім алушының білімін бағалау саясаты БӨЖ (СӨЖ/ СОӨЖ) тапсырмалары және оларды орындауға қойылатын талаптары мен бағалау критерийлері «Univer 2.0» жүйесіне енгізілген. Білімді бақылау түрлері: Білім алушыларды аралық аттестаттау лекция тақырыптарының, лабораториялық жұмыстардың және үй жұмыстарының барлық сұрақтарын қамтиды. Бақылау сұрақтары «Univer 2.0» жүйесіне енгізіліп ұсынылады. Ескерту: Ағымдық бақылаудың келтірілген әрбір түрі бойынша максималды баға 1-кестеде көрсетілген апталарда қойылады. Қорытындылау аптасына дейінгі ағымдық бақылаудың жиынтығы 100 балдан аспау керек. Аралық бақылауларды қорытындылау апталары: 5-ші, 10-шы және 15-ші апталар Қорытынды емтихан: емтихан сессиясы кезеңінде Білімді бағалау үлесі , % Ағымдық бақылау (АБ) – 60 % Қорытынды емтихан(Е) – 40% Жалпы: 100% Аралық аттестаттаудың қорытындысы төменде көрсетілген формуламен есептелінеді: Ағымдық бақылау 1 (АБ1)≤100 Ағымдық бақылау 2 (АБ2) )≤100 Ағымдық бақылау 3 ( АБ3 )≤100 Емтихан ( Е) )≤100 Қорытынды бағалау(ҚБ) = 0,2*(АБ1+ АБ2+АБ3)+0,4*Е 1-кесте. Тапсырмаларды өткізу және бағалау кестесі Апталар Тапсырмалар 1 2 3 4 5  6 7 8 9 10  11 12 13 14 15  Сабақтағы белсенділігі 5 5 5 5 5 5 Практикалық сабақ 10 10 20 10 10 20 10 10 20 Презентация қорғау 25 25 15 15 0 Бақылау жұмысы(эссе,тест) 20 20 20 20 10 10 20 Колоквиум 30 30 10 30 40 30 30 Жоба қорғау 0 0 25 25 Ағымдық бақылау (АБ) 10 20 35 35 100 10 20 10 25 35 100 10 10 10 35 35 100 Емтихан =100 Қорытынды бағалау ҚБ= 0,2*(АБ1+ АБ2+АБ3)+0,4*Е  Ескерту: Сессияға оқу ақысын толық төлеген, сабаққа 70% -тен жоғары қатысқан, ағымдық бақылаулардан өту балын жинаған (өту балы 0,2*(АБ1+АБ2+АБ3)≥30 балл) білім алушылар жіберіледі. Назар аударыңыздар: Қорытынды бақылаудың оң бағасын емтихан сессиясының осы кезеңінде көтеру мақсатында қайта тапсыруға рұқсат етілмейді. "FХ" "қанағаттанарлықсыз" бағасын алған білім алушы оқу пәнінің бағдарламасын қайта өтпей, университеттің академиялық күнтізбесіне сәйкес қорытынды бақылауды бір рет тапсыруға рұқсат беріледі. "F" белгісіне сәйкес келетін "қанағаттанарлықсыз" бағасын алғанда білім алушы осы оқу пәніне қайта жазылады, дәрістердің барлық түрлеріне қатысады, бағдарламаға сәйкес оқу жұмысының барлық түрлерін орындайды және қорытынды бақылауды тапсырады. 2-кесте. Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың дәстүрлі бағалар шәкілі және ECTS (иситиэс) аударылған балдық-рейтингтік әріптік жүйесі Әріптік жүйе бойынша бағалар Балдардың сандық эквиваленті Балдар (%-тік құрамы) Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар А 4,0 95-100 Өте жақсы А- 3,67 90-94 В+ 3,33 85-89 Жақсы В 3,0 80-84 В- 2,67 75-79 С+ 2,33 70-74 С 2,0 65-69 Қанағаттанарлық С- 1,67 60-64 D+ 1,33 55-59 D- 1,0 50-54 FX 0,5 25-49 Қанағаттанарлықсыз F 0 0-24 5.Білім алушыға қойылатын талаптар Барлық сабақ түрлеріне қатысу міндетті. Сабаққа кешiкпеу. Сабақ кезiнде сөйлеспеу, мобильдi телефонды өшiру. 4. Тапсырмалар 1 кестеге сәйкес уақытылы орындалуы қажет, тапсыру кестесін бұзған жағдайда ағымдағы бақылаудың максималды баллы төмендетіледі. 5. Барлық тапсырма түрлерін орындау және тапсыру барысында, сонымен бірге аралық бақылау мен емтихан тапсырған кезде академиялық адалдық қағидаттарын сақтау қажет. 6. Егерде студент академиялық адалдық қағидаттарын өрескел бұзған жағдайда оқудан шығару мәселесі қаралады. 7. Университет ішінде, сабақ кезінде, студенттер мен оқытушылар ара қатынасында этикалық кодекс ережелерін сақтау. 6. Қашықтықтан білім беру технологиясы бойынша оқу 1. Университет ҚБТ бойынша оқу процесі «Univer 2.0» автоматтандырылған ақпараттық жүйесінде, ZOOM платформасында және оқытушылар таңдаған басқада платформаларда "on-line", "off-line" режимінде іске асырылады. 2. Барлық пәндер бойынша лекциялық, практикалық және зертханалық сабақтар сабақ кестесіне сай ZOOM немесе оқытушылар таңдаған басқада платформаларда түрлі формада (бейне-конференциялар, бейне-лекциялар, дербес онлайн-жұмыс, онлайн-курстар, чат-сабақтар, веб-сабақтар және т.б) жүргізіледі. Бірақ тапсырмалар бойынша кері байланыс «Univer 2.0» жүйесі арқылы жүзеге асырылады. 3.Пәндердің бейне-сабақтарын университет сайтындағы сілтемелер арқылы кафедралардың Youtube каналдарынан көруге болады. 4. Білім алушылар сабақ кестесіне сәйкес жүргізілетін онлайн дәрістерге қатысуы міндетті. Сабақтан босату себепті жағдайларда ғана рұқсат етіледі. 5. Пән оқытушысы білім алушылардың білімін ағымдық және аралық бақылауларды электронды ресурстар арқылы түрлі (тест, жазбаша, аралас, портфолио, эссе және т.б.) формада жүзеге асырады. 6. Білім алушылар онлайн сабақ барысында әдеп нормаларын сақтауға міндетті. 7. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар үшін қолданылатын бейімделген технологиялар Ерекше білім беру қажеттілігі (ЕБҚ) бар білім алушылар үшін оқу процесін ұйымдастырудың және білімді бақылаудың келесі формалары қарастырылған: Көру қабілеті зақымдалғандар үшін: үлкен әріппен басылған оқу және үлестірмелі материалдарды; дәрістерді жазу үшін анықтамалық жазбаларды; дыбыс жазу үшін оқу материалдарын электронды түрде беруге мүмкіндік беріледі. Есту қабілеті зақымдалғандар үшін: аудиторияда ыңғайлы орынға отыру; материалды түсінуді жеңілдету үшін дәрістерде көрнекі тірек сызбаларды пайдалану; оқу тапсырмаларын жазбаша түрде орындауға және оқу материалын талдауға уақыт көбірек бөлу. Ерекше білім беру қажеттілігі (ЕБҚ) бар білім алушылар үшін интеграцияланған оқыту оқу процесін ұйымдастырудың негізгі формасы болып табылады, яғни барлық студенттер аралас топтарда оқиды. Нәтижесінде психофизикалық жағдайдың ерекшеліктері, ЕБҚ бар білім алушылардың әлеуеті ескеріледі және олар қоғамға оңай бейімделеді. Сабақ жүргізетін оқытушының келісімі бойынша ЕБҚ бар білім алушыларды баспа және электрондық түрдегі оқу-әдістемелік құралдармен қамтамасыз ету көзделеді. Оқу материалын игеру тиімсіз болған жағдайда оқытылатын пән бойынша (пән бөлімі, тақырып) одан әрі жұмыс істеу бойынша нақты ұсынымдар беріледі. Студенттік топта жайлы психологиялық климат құру үшін жеке жоспар бойынша оқытудың әлеуметтік-белсенді рефлексивті әдістерін пайдалану мүмкіндігі жасалады. Ф.7.03-03 жүктеу/скачать 361 Kb. Достарыңызбен бөлісу: