Мемлекеттік кешенді емтихан Түсініктеме
Тақырып 3. Мектепішілік бақылау
жүктеу/скачать 468,83 Kb. Pdf көрінісі
|
Мемлекеттік кешенді емтихан Т сініктеме
- Бұл бет үшін навигация:
- Мемлекеттік емтихан сұрақтары
| Тақырып 3. Мектепішілік бақылау
Бақылаудың мазмұны, формалары мен әдістері. Мектепішілік бақылауды жоспарлау. Оқыту сапасын бақылау. Оқушылардың білім, білік, дағдыларының сапасын бақылау. Мектеп құжаттарын жүргізуді бақылау. Педагог кадрлармен жұмыс. Мектеп жағдайындағы кәсіптік оқу. Озат педагогикалық тәжірибені оқып үйрену және пайдалану- мұғалім шығармашылығын дамытудың жолы. Мемлекеттік емтихан сұрақтары 1. Оқытудың мәні және функциялары 2. Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы мемлекеттік саясатының принциптері 3. Бастауыш сынып оқушыларының адамгершілік және тұлғалық дамуындағы еңбек тәрбиесінің ролі 4. Педагогиканың басқа ғылымдармен байланысы 5. Сабақ- оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы 6. Шағын комплектілі бастауыш мектепте оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастырудың ерекшеліктері 7. Жоғары сынып оқушыларының дамуы мен тәрбиесі 8. Мектепті басқару және басшылық ету ұғымының мәні, принциптері 9. Бастауыш сынып оқушыларының экономикалық тәрбиесі 10. Мектептің педагогикалық кеңесі- мектепішілік басқарудағы алқалы орган 11. Оқытудың сөздік әдістері 12. Бастауыш сынып оқушыларында көркем- эстетикалық қажеттіліктерді қалыптастыру жолдары
13. Қазақстандағы үздіксіз білім беру жүйесі 14. Қазіргі мектептегі педагогикалық технологиялар 15. Бастауыш сынып мұғалімдерінің әдіс бірлестігінің жұмысы 16. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы (2007) 17. Мұғалімнің педагогикалық әрекетінің құрылымы 18. Оқытуды ұйымдастырудың сабақтан басқа формалары 19. Даму және тәрбиенің тұлғаның қалыптасуындағы ролі 20. Оқытудың көрнекі әдістері 21. Бастауыш сынып оқушыларының құқықтық т әрбиесі 22. Сынып жетекшісі жұмысының ерекшелігі 23. Оқушылардың сабақтағы ұжымдық-танымдық іс-әрекеттері 24. Бастауыш сынып оқушыларының эстетикалық тәрбиесі 25. Оқытудың түрлері 26. Педагогика тарихындағы ой-тұжырымдардағы тәрбие мақсаты мәселесі 27. Бастауыш мектептегі білім беру мазмұны 28. Оқушылардың танымдық әрекетіндегі белсенділіктері 29. Тәрбие және тұлғаны әлеуметтендіру 30. Бастауыш сынып оқушыларының ұжымын қалыптастыру 31. Ынталандыру әдістері 32. Білімді тексеру әдісі мен формалары 33. Бастауыш сынып оқушыларында ғылыми дүниетаным негіздерін қалыптастыру жолдары мен тәсілдері 34. Білім беру мазмұнының компоненттеріне сипаттама 35. Оқушылардың өз бетінше жұмыстарының тиімділігі 36. Сабақтың типтері және құрылымы 37. Педагог кадрлардың әдістемелік жұмысы мен аттестациясы 38. Білім берудің мемлекеттік стандарттары 39. 1-сынып оқушыларын бағалаудың ерекшеліктері 40. Отбасы- ерекше педагогикалық жүйе 41. Тәрбиенің формалары мен әдістері 42. Бастауыш сынып оқушыларының экологиялық тәрбиесі 43. Іс-әрекетті ұйымдастыру мен мінез-құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістері 44. Сыныптан тыс оқу жұмысы және оны ұйымдастыру формалары 45. Бастауыш сынып оқушыларының дене тәрбиесі 46. Оқытудың психологиялық негізі 47. Педагогикалық процестің құрылымы 48. Бастауыш сынып оқушыларының жас ерекшелігі және дамуы 49. Мектептің ата-аналармен және жұртшылықпен жүргізілетін жұмыстары 50. Оқушылардың еңбек тәрбиесі және кәсіптік бағдар беру 51. Бастауыш сынып оқушыларын мінез-құлық мәдениетіне тәрбиелеу 52. Оқытудың практикалық әдістері 53. Оқушының сабақтағы оқу іс-әрекетін ұйымдастыру 54. Мектеп құжаттарын жүргізуді бақылау 55. Халық педагогикасы- этнопедагогика ғылымының зерттеу объектісі 56. Оқытудың әдіснамалық негізі 57. Мұғалімнің сабаққа дайындығы 58. Педагогика адам туралы ғылымдар жүйесінде 59. Білім беру мазмұнын қалыптастыру принциптері 60. Озық педагогикалық тәжірибені ендіру мәселесі 61. Жаңашыл педагогтардың оқыту барысындағы әрекеті 62. Қазақ ағартушыларының дидактиканың дамуына қосқан үлесі 63. Бастауыш сынып оқушыларының дене тәрбиесінің міндеттері, мазмұны 64. Тәрбие әдістерінің жіктелуі 65. Мектептің жылдық жұмыс жоспарының мазмұны 66. Бастауыш сынып оқушыларында патроизм мен ұлтаралық қатынастар мәдениетін қалыптастыру 67. Оқыту әдістерінің жіктелуі 68. Жас кезеңдеріне бөлу 69. Бастауыш сынып оқушыларының экологиялық тәрбиесі 70. Педагогикадағы зерттеу әдістері 71. Оқушылардың үлгірімін бағалау критерийлері 72. Мектепішілік бақылау әдістері 73. Тұлға дамуындағы адамгершілік тәрбиесінің ролі 74. Тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері 75. 1-сынып оқушыларының мектепке психологиялық және педагогикалық дайындығы
жүктеу/скачать 468,83 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|