1.Таныстырушылық: Инновациялық технологиялар мен жаңа ғылыми бағыттармен таныстыру.
2.Толықтырушылық: Педагогика мен психология саласындағы жаңа білімдермен толықтырып отыру.
3.Бағыттаушылық: Қазіргі білім беру және басқару технологияларын игеруге бағыт беру.
4. Түсіндірушілік: Қазіргі білім беру парадиаграммалары мен басты даму бағыттарын ұғындыру.
5. Көмектесушілік: Мұғалімдердің шығармашылық ізденісі мен кәсіби өсуіне кеңес беру, көмектесу.
6. Жағдай жасаушылық: Авторлық бағдарламалар мен оқу әдістемелер дайындауға мүмкіндік жасау.
7. Ынталандыру: Мұғалімдердің өзіндік жұмыс стильдерін қалыптастыру.
Мектептің әдістемелік қызметінің миссиясы
Оқу-тәрбие процесін жобалауға қажетті психологиялық, педагогикалық, әдістемелік негіздерін меңгерту.
Педагогтың белгілі бір құрылымдарға деген жеке қатынасын көрсететін педагогикалық ұстанымдарының анықталуы - әдістемелік қызметтің қалыптасуында маңызды рөл атқарады. Сондай – ақ әдістемелік қызметті жаңарту қазіргі мұғалім бойында қалыптасатын құзыреттілікке тікелей байланысты. 4К моделіндегі мұғалім құзыреттіліктері:
Педагогтың белгілі бір құрылымдарға деген жеке қатынасын көрсететін педагогикалық ұстанымдарының анықталуы - әдістемелік қызметтің қалыптасуында маңызды рөл атқарады. Сондай – ақ әдістемелік қызметті жаңарту қазіргі мұғалім бойында қалыптасатын құзыреттілікке тікелей байланысты. 4К моделіндегі мұғалім құзыреттіліктері:
Критическое мышление;
Креативность;
Коммуникация
Команда
Осындай жаңа формация мұғалімін қалыптастыруды көздейтін тұлғаға бағытталған – интеграцияланған білім беру мына модульдерден тұрады: 1. ынталандырушылық;
