Мәтін мен бейнелерден тұратын қарапайым таныстырылымдар жасау программасымен танысады



бет7/39
Дата14.06.2023
өлшемі472,66 Kb.
#101368
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   39
Байланысты:
Цифрлық сауаттылық 4-тоқсан 3-сынып

Ұзақмерзімді жоспар тарауы:
4-бөлім. «Таныстырылымдар (ортақ тақырыбы: «Су-өмірдің қайнар көзі»)

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Таныстырылым дизайны

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

3.2.3.3 таныстырылымды (презентацияны) безендіру үшін, дайын дизайнды пайдалану;

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушы үшін:
Таныстырылымды безендіру үшін, дайын дизайнды пайдалануды үйренеді.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі:
1-7 мин.

Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу
І. Қызығушылықты ояту: «Алма, шие, өрік, банан» әдісі
Оқушылар орындықтарды шеңберлей орналастырып жайғасады. Мұғалім оқушыларды отырған ретімен жемістер атауымен санап шығады: «Алма, шие, өрік, банан» деп. Осыдан кейін мұғалім бір не бірнеше жемістің атын атайды (мысалы, «Шие!» деп, не «Алма, өрік!» деп, немесе «Алма, шие, өрік, банан!» деп), сол кезде жемісі аталған оқушылар орындарын алмастыру қажет. Ал мұғалім бір бос орынға отырады. Орын жетпей қалған оқушы жүргізуші болып, жемістердің атын атайды. (бірнеше оқушымен осы әдіс бойынша жалғасады).



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   39




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет