Методические рекомендации для преподавателя по организации изучения дисциплины биоэтика по специальности
жүктеу/скачать 57,24 Kb.
|
Metod Bioe\'tika Lechebnoe delo-001
- Бұл бет үшін навигация:
- Средства обучения
- Тема 3. Медицинское сообщество и общество. Права пациента и основные правила биомедицинской этики Цель
- Аннотация лекции
| Форма организации лекции: объяснительная (по дидактическому назначению), смешанная (по содержанию).
Методы, используемые на лекции: рассказ с элементами беседы, объяснение, дедуктивные и индуктивные методы изложения материала, анализ жизненных ситуаций, репродуктивные методы – конспектирование. Средства обучения: - дидактические: презентация; -материально-технические: мел, доска, мультимедийный комплекс – видеопроектор, экран, ноутбук. Тема 3. Медицинское сообщество и общество. Права пациента и основные правила биомедицинской этики Цель: сформировать у студентов представление о важности социальной роли и высокой степени моральной ответственности врача перед обществом и значении соблюдения моральных и правовых норм при взаимодействии с пациентом в будущей профессиональной деятельности. Аннотация лекции: Медицинское сообщество и общество. Нравственное самосознание медицинского сообщества. Забота о профессиональном авторитете, имидже профессии - моральный долг каждого врача. Репутация врача. Профессиональный и моральный авторитет врача. Профессиональная автономия. Моральная ответственность за профессиональные действия. Медицинские ассоциации: значение и функции. Ассоциация врачей России. Права и обязанности врача. Роль этических кодексов в медицине. «Этический Кодекс врача России» (1994). Права пациента как элемент концепции прав и свобод человека. Концепция прав человека в международном праве. «Всеобщая декларация о правах человека» (ООН,1948). Приоритет прав и свобод человека и гражданина в Конституции РФ. Право на охрану здоровья. Здоровье – личное неотъемлемое благо человека. Права пациентов. «Лиссабонская декларация прав пациента» (ВМА, 1981). Модель добровольного информированного согласия пациента в современном праве. Компетентный и некомпетентный пациент. Основные права пациентов в законодательстве РФ. ФЗ РФ «Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан» (1993). Современный этико-правовой анализ дефектов медицинской деятельности. Понятие преступления в уголовном праве. Проблема врачебных ошибок. История вопроса. Моральное кредо Н.Н.Пирогова. Определение и классификация врачебных ошибок. Несчастный случай в медицине. Ятрогении. Возмещение причиненного пациенту вреда. Страхование врачебных ошибок. Правило правдивости. Право пациента на информацию. Критерии и значение информативности пациента. Правдивость как основное условие доверия пациента к врачу. Правдивость и инкурабельные больные. «Святая ложь». Плацебо. Психотерапевтическое сотрудничество врача и пациента. Слово врача как лечебный фактор. Правило добровольного согласия пациента на медицинское вмешательство. Права пациента на согласие и отказ от медицинской помощи. Правомочность оказания медицинской помощи в случаях временной некомпетентности пациента. «Суррогатное согласие» для некомпетентного пациента. Проблема автономии несовершеннолетних детей и защита их прав на охрану здоровья. Правовые основания оказания медицинской помощи без согласия пациента. Негативные проявления патернализма. Добровольность согласия и ее нарушения (принуждение, манипуляция, убеждения). Правило конфиденциальности. История вопроса о врачебной тайне. Право пациента на врачебную тайну. Проблема обеспечения конфиденциальности в современной медицине. Этические аспекты обучения студентов у постели больного. Конфиденциальность и общение с родственниками больного. Юридические основания разглашения врачебной тайны. Ответственность за нарушение обязанности сохранения врачебной тайны. Этические особенности профессионального общения с пациентом. Патернализм и антипатернализм в современной медицине. Модели взаимоотношений врачей и пациентов по Р.Витчу: инженерная, пасторская, коллегиальная и контрактная. жүктеу/скачать 57,24 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|