Методические рекомендации по курсу «русский язык и культура речи» казань 005
Задание 2. Прочитайте рефераты, написанные по одному источнику
жүктеу/скачать 318,46 Kb. Pdf көрінісі
|
referirovanie posobie
|
Задание 2. Прочитайте рефераты, написанные по одному источнику. Определите тип реферата и его особенности. Зезина М. Р. Советская художественная интеллигенция и власть в 50-60-е годы / МГУ им. М. В. Ломоносова. Ист. фак. — М.: Диалог МГУ, 1999. - 398 с. 1. В книге рассматривается динамика взаимоотношений художест- венной интеллигенции и власти в различных политических условиях ста- линского правления, борьбы за власть Хрущева и первых лет брежнев- ского руководства. Начальная грань исследования — кризис советской художественной культуры начала 50-х годов, который заставил и интеллигенцию, и власть задуматься над его причинами и искать пути его преодоления. «Уже тогда, — указывает автор, — были намечены основные контуры перемен в области управления художественной культурой, которые ожидала интеллигенция и которые планировала власть» (с. 9). К концу 60-х годов возможности сотруд- ничества интеллигенции с властью в демократических преобразованиях ста- линской модели социализма были исчерпаны. К этому времени определи- лись основные идейные течения внутри интеллигенции, консолидировались властные структуры, закончились реформы, что создавало новые условия для взаимоотношений интеллигенции и власти. Основное внимание в книге уделяется небольшой по численности и пестрой по составу группе интеллигенции, профессионально занимаю- щейся творческой деятельностью в области литературы и искусства. Это узкий слой, сосредоточенный главным образом в Москве и Ленинграде, тесно спаянный творческими, личными и семейными связями. Художественная интеллигенция рассматривается с одной стороны как респондентская группа, отражавшая общественные настроения и мнения, с другой — как группа влияния, идеи и взгляды которой воспри- нимались широкой общественной средой. Особое внимание уделяется деятельности творческих союзов; властные структуры изучаются на уровне центральных партийных и государственных органов. В работе исследуются социальные аспекты положения деятелей ли- тературы и искусства, система и размеры оплаты труда, уровень жизни, на- личие привилегий. Иерархическая система распределения, отмечает ав- тор, играла роль важного рычага воздействия на интеллигенцию. Анализ литературно-художественных дискуссий 50—60-х годов дает возможность выявить мировоззренческие установки интеллигенции, позиции и характер разногласий между группировками, типы социального поведения. С середины 60-х годов часть интеллигенции — как «разочаровав- шиеся либералы», так и «сторонники национального возрождения», вли- 18 вается в ряды возникшего в это время диссидентского движения. Основ- ная же масса, оставаясь на позициях конформизма, все больше привы- кает к двойной жизни. О.В.Большакова жүктеу/скачать 318,46 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|